想要留学，你应该知道IB......

IB课程是一种国际文凭，由国际文凭组织设计。它包括IB高中课程IBDP（International Baccalaureate Diploma Programme）、IB中期课程MYP（Middle Years Program）、IB早期课程PYP（Primary Years Program）。

IB课程自成体系，不以世界上任何一个国家的课程体系为基础。它既有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性，又有自己教育理念发展下的独特性。

现在，在北美、欧洲，有许多一流大学乐于接收IB学生，有的还为优秀IB毕业生提供奖励学分、越级的鼓励入学政策。英国几乎所有大学都接受IB文凭，美国及加拿大数以千计的大学都视IB文凭为优良的入学资历。

IBDP课程内容由语言、外语、个人与社会学、实验科学、数学、艺术与选修六个学科组成，学生必须在这六个学科组中选择课程进行学习，其中至少三门至多四门是高等级课程。具体的课程分类是：

第一组：语言A1与选修的世界文学；

第二组：

① Language ab initio 从头学习的标准级语言课程。

② Language B 学生有某种语言初步学习经历，这个课程有标准级和高等级。

③ Language A2 学生对选择的语言有高级别的能力，这个课程有标准级和高等级。

第三组：个人与社会学，包括企业管理学、经济学、地理学、历史、全球社会中的信息科技、 伊斯兰历史、哲学、心理学、社会和文化人类学。这些课程都有标准级别和高等级。

第四组：实验科学，包括物理、化学、生物、设计、环境系统。其中环境系统只有标准级别， 其它四类课程有标准级别和高等级。

第五组：数学（数学高等级、高等数学标准等级、数学研究、数学法）和计算机科学中任选一门。

第六组：艺术，包含电影、音乐、戏剧、视觉艺术。这四类课程都分标准级别和高等级。这四门课程是选修的，不是必须的。

上面六组课程中，第一到四组是必选的，第五组可以在数学和计算机科学中任选一门，第六组的四门课程也是选修的。

同时，所有参加IBDP文凭课程的学生都必须参加以下三类活动：

拓展论文（EE）：学生自己独立制定的4000字的研究性论文，为本科阶段的研究提供实践准备，也为学生在某一感兴趣的领域提供深入学习机会。

知识理论（TOK）：TOK是文凭课程教育思想的核心部分，它给学生和教师提供了批判性反思不同认知方式和知识领域。

创造、行动与服务（CAS）：CAS是文凭课程的基础部分，重视学术以外的外部世界。

IB课程评分标准

每门课程的最高分数为7分，加上拓展论文与知识理论论文的3分奖励分数，满分为45分。最低合格分数是24分，低于24分不能获得文凭。

参加五月份考试的学生，可以在七月中旬得到考试成绩；参加十一月份考试的学生，可以在次年一月中旬得到考试成绩。

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