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科普:IB物理课程到底学什么?

  • 2018-09-14     
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  IBDP课程是由国际文凭组织为高中生设计的为期两年的课程,它自成体系,广泛吸收了当代许多发达国家主流课程体系的优点,涵盖了其主要的核心内容。尤其是IBDP中的物理课程体系既具有与世界各国主流教育课程体系之间的兼容性,又有自己教育理念发展下的独特性。

  IBDP课程中的物理是学生们学习的重点科目,它们的课程设置和具体的章节有哪些,学习SL和HL如何分配时间,这门课程对学生是如何评估考核的,这些问题都是同学们所关心的问题,今天就为大家解读一下。

科普:IB物理课程到底学什么?

  一、章节内容目录及变化

  目前物理课程与之前旧版相比,学习内容上有一些变化。有的章节在旧版大纲中,只对HL有要求,如今SL同样需要,如抛物运动、驻波等;也有的章节在新大纲第一次以独立小节出现,如转动、电容;还有的已经被新纲要删除,如二进制等。

  具体章节目录:

  第一板块:核心章节

  第一章 测量和不确定性

  1.1物理中的测量

  1.2不确定性与误差

  1.3标量和矢量

  第二章 力学

  2.1运动

  2.2力

  2.3功、能和功率

  2.4动量和冲量

  第三章 热力学

  3.1热的概念

  3.2气体

  第四章 波

  4.1振动

  4.2行波

  4.3波的特性

  4.4波的行为

  4.5驻波

  第五章 电和磁

  5.1电场

  5.2电流的热效应

  5.3电池

  5.4电路的磁效应

  第六章 圆周运动和万有引力

  6.1圆周运动

  6.2万有引力定律

  第七章 原子物理

  7.1能级与放射性

  7.2核反应

  7.3物质的结构

  第八章 能的产生

  8.1能源

  8.2热能传递

  第二板块:高水平补充内容(AHL)

  第九章 波动

  9.1简谐振动

  9.2单缝衍射

  9.3干涉

  9.4分辨率

  9.5多普勒效应

  第十章 场

  10.1场的描述

  10.2场内的功

  第十一章 电磁感应

  11.1电磁感应

  11.2电能的产生与传输

  11.3电容

  第十二章 量子物理

  12.1物质与辐射

  12.2原子物理

  第三板块:选修章节

  A相对论

  A.1相对论的开端

  A.2洛伦茨变换

  A.3时空图

  (HL only)

  A.4相对论力学

  A.5广义相对论

  B工程物理

  B.1刚体和转动力学

  B.2热力学

  (HL only)

  B.3流体力学

  B.4受迫振动和共振

  C成像

  C.1成像介绍

  C.2成像仪器

  C.3光纤

  (HL only)

  C.4医学成像

  D天体物理

  D.1星体的量

  D.2星体特点与演变

  D.3宇宙学

  (HL only)

  D.4星体过程

  D.5宇宙学延伸

  二、重要模块的学时分配

  作为IB课程中的重要科目,IB物理主要有以下几个板块:核心章节(Core)8章,所有学生必修;高水平补充内容(AHL)4章节仅对高水平学生有要求;选修章节(Option)四选一面向每个学生,但不同水平学时和知识点数量不同;实验(Practical work)同样因选课不同而对时长有不同的要求。具体时长分配情况如表1所示。

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  三、课程考核及评估模型

  课程考核方面,物理科目同第四组的其他科学科目一样,包括内部评估和外部评估两部分,前者是创新性的课题设计,后者则是卷面测试。具体权重请见下表:

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  IB课程中的物理主要从内部和外部两方面进行评估,SL 和 HL的学生将采取相同的核心大纲以及一致的内部评估方案。

  因为SL 和 HL有一样的核心内容,HL的学生需要更加有深度地学习某些话题,学习额外的知识点以及更广泛地阅读材料。SL和HL之间的区别是广度和深度。

  一个可行的授课方式是强调跨学科的小组课题以及长短期结合的实验调查,内部评估占最终成绩的20%,并通过个人调查的方式进行。这项调查可能会包括动手操作、数据库的利用、建模、模拟等方面。内部评估由老师进行,而外部评估由IB委员会负责。

  物理学科的外部评估包括三个部分的考试。第一部分中将有30道(SL)或 40(HL)道选择题。第二部分包括简答题和详述题。第三部分包括2个板块,板块A是一个基于数据的问题以及基于实验的几个简答题,板块B是四个选择项中的简答题和详述题。

  四、给予考生的几点建议

  第一,尽快适应英语课程的学习环境,包括课堂语言、交流语言。学习IB课程不是简单的翻译过程,在思考问题的时候,总是先把问题翻译成中文,想出答案再翻译回英语,显然是不行的。

  第二,多读、多看、多想,多观察周围发生的事情,多思考和学科知识的联系。内部评估不是简单的信息拼凑,也不是找个经典实验凑数,而是要基于自己的兴趣与能力,所衍生发展出的课题,只有真的“有料”,最后的报告才能水到渠成。

  第三,管理好自己的精力和时间,分清主次任务,合理规划时间,高效利用精力。所谓明日复明日,明日何其多?拖延症患者是自己的伤,做好吃苦耐劳的准备再选择IB物理吧。每位学生都要认清自己的位置,量力而行。

  以上就是小编为大家介绍的关于IB物理课程主要内容及备考建议。更多IB考试时间、IB考试科目等问题,可以咨询我们。

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