PTE口语：如何利用口语连读这把双刃剑？

　　PTE口语重要评分标准用一个词概括是：Fluency。口语流利度，很多同学就非常头疼，自从学了PTE口语，英语语速快的都喘不上气了，可是就是不见流利度分数有提高呢？

　　据分析

　　PTE评分关于连读的要求包含了两点含义

　　那么到底哪些地方需要连读？

　　怎么连读才更自然呢？

　　以辅音结尾的词汇+元音开头的词汇

　　如：(1)I’d li(ke a)nother bow(l o)f rice. 这里like / laik / 以辅音结尾，another 以元音开头，所以连读;(2)We have an English friend. 这个句子有两处连读：前一处是have的尾辅音/v/与an的开头元音//连读为/v/;后一处是an的尾辅音/n/与English的开头音素/i/连读为/ni/。

　　举例：

　　I’m~an~English boy.

　　It~is~an~old book.

　　Let me have~a look~at~it.

　　Ms Black worked in~an~office last~yesterday.

　　注意：以辅音结尾指的是音标中的最后一个音是辅音，而不是单词的结尾，这如同u[ju:.]niversity前面的定冠词必须用a 一样。

　　以辅音结尾的词汇+ h开头的词汇，h不发音，与前面的辅音连读

　　what wil(l he) [wili]do? Ha(s he) done it before? Mus(t he) [ti] go?

　　Can he do it? Should he….?

　　Tell him to ask her…. Lea(ve him) [vim]. For him (连读这个词，会发现和forum 很相似)

　　以-r或-re字母结尾的单词+元音开头的单词时，可将/r/与后面的元音拼读

　　如：They looked for it here and there。这个句子也有两处连读：前一处是for it合读为/frit/，后一处是here and合读为/hirnd/。

　　举例：

　　They’re my father~and mother.

　　I looked for~it here~and there.

　　There~is a foot ball under~it.

　　There~are some books on the desk.

　　注意：如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。The black clouds are coming nearer and nearer。(nearer与and不可连读)

　　a & the型连读

　　a & the 一般与后面的单词连读，并且轻而短。特殊情况a university。

　　注意：连读现象只出现在意群内部，意群与意群之间的两个相邻单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。如：I hope it'll get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/hupit/，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。

　　举例：

　　Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)

　　There~is~a good book in my desk. (book与in之间不可以连读)

　　Can you speak~English or French? (English与or之间不可以连读)

　　Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning? (meet与at，eight与or不连读)

　　She opened the door and walked~in. (door与and之间不可以连读)

　　“辅音+半元音”型连读

　　英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。举例：Thank~you. Nice to meet~you. Did~you get there late~again?Would~you like~a cup~of tea? Could~you help me,please？

　　“元音+元音”型连读

　　如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

　　举例：

　　I~am Chinese.

　　He~is very friendly to me.

　　She wants to study~English.

　　How~and why did you come here?

　　具体例子　

　　For Example

　　我们来看个具体例子：Please sit down.读这个句子的时候，sit中的舌齿爆破音t，只需要做出舌尖抵住上齿牙龈的动作，而并不用送气发音。听起来就像“si-停顿-down”一样，但这并不是一般的停顿，一定要记得准确做出发音口型哦~

　　这也是很多同学表示有时候can’t和can听不清的原因，因为can’t的t在很多时候失去爆破了，没有发出来。下次再听到同样的句子，其中如果有一个非常小的停顿，那你就应该知道是can’t，而不是can。

　　辅音+同样的辅音：当前一个单词以一个辅音结尾，而后一个单词以该辅音开始时，我们可以将其合并发成同一个音，以示区别可适当延长这个音。

　　例如：Ikeep postingmy work online.Keep以/ p /结尾，而posting以/ p /开始，那么我们读的时候就需要连读为/ kiːpəʊstɪŋ/.

　　D、T、S、Z + Y:这四个字母后面加以Y开头的单词时（一般是you），可遵循以下规律发音：

　　- D + Y = / j /

　　- T + Y = / tʃ/

　　- S + Y = / ʃ/

　　- Z + Y = / ʒ /

　　例如：

　　How’s your husband? → /haʊʒə/ husband？

　　Bless you! → / bleʃuː/

　　Did you send your application? → / dɪjusenjər/ application？

　　以上就是小编为大家整理的关于PTE口语评分标准。更多PTE考试时间、PTE简单吗等问题可以咨询我们。