PTE写作高分攻略：写作素材解析（校园欺凌）

随着留学热的到来，越来越多的家庭选择送孩子出国留学，其中最热门的目的地自然是澳洲，所以PTE考试对于国内学生成为新选择，很多同学PTE考试写作总是得不到高分。小编整理了PTE写作素材（校园欺凌）的相关资讯，一起去看看吧。

欺凌有多种方式：从口头上的一一比如被嘲笑或者被叫很伤人的外号，到身体上的——比如被打、被踢或推搡。此外，还有一些不太直接的欺凌方式，比如被社会团体排斥在外。

欺凌显然是很不愉快的，而且会使经历过的孩子产生自贬和沮丧情绪。在一些极端的情况中，欺凌甚至会导致自杀，但是很庆幸的是此类事件比较罕见。受到欺凌的小学生成年后更容易在人际沟通中遭遇困难，而那些经常实施欺凌的孩子长大后更有可能具有身体暴力倾向并且犯下反社会的罪行。

到目前为止，我们对这一问题的了解还远远不够，而且也几乎没有给教师提供处理欺凌问题的帮助。可能由此产生的一个现象就是学校经常会否认这一问题。“在这个学校没有欺凌的现象”已经被重复了无数次，但是绝大多数情况下这都不是事实。庆幸的是现在有越来越多的学校承认：“我们学校欺凌现象并不多，但是当其发生时，我们有很明确的处理方法”。

导致这一变化有三个原因。第一是对欺凌问题严重性的认识;第二，在英国有一些帮助处理欺凌问题的资源。比如，苏格兰教育研究局发行了一系列的材料：《反欺凌行动》在1992年夏被提供给英格兰、威尔士和苏格兰地区的所有学校。第二年又发行了《支持学校反对欺凌》。在爱尔兰地区，《在小学反抗遭遇欺凌行为指南》于1993年发行。第三，有证据表明，这些材料发挥了作用，学校也因此在反欺凌方面取得了一些成绩。这一结果来自于一项研究组监控的并认真开展的主题为“之前和之后”的对学校干预的评估。在挪威，经过一次全国范围的干预运动之后，对42所学校的一项评估显示，在两年多的时间内欺凌行为减少了一半。在谢菲尔德大学对16所小学和7所中学的一项调査中发现，大多数学校在减少欺凌行为方面取得了成功。

证据表明，控制欺凌行为最核心的歩骤是制定针对欺凌行为的政策，明确欺凌行为意味着什么，并就其发生时应该采取哪些措施、保存哪些记录、通知何人、实施何种制裁方式等给出明确的指导。这一政策应该经过一段时间的磋商形成，而不是只在校长办公室里硬性实施的方案。应该使学生、家长和教职员工都感觉参与到政策的制定当中，而且这一政策需要广泛的传播和有效的执行。

单词积累Vocabulary booster

Best Wishes

1. bullyingn.恃强凌弱的行为

2. tauntv.奚落;逗弄

3. shovev.猛推;撞

4. persistentadj.持续的，反复出现的

e.g. : Some students suffer from persistent bullying.

5. convictv.证明...有罪

e.g. : He was convicted of murder.

6. tacklev.应付;处理

7. monitorv.监视

8. explicitadj.明确的;清楚地

9. disseminatev.散布;传播

e.g. : Their findings have been widely disseminated.

10. implementv.实施;执行

e.g. : The government promised to implement a new system to solve the financial crisis.

11. back upv.支持;援助

12. confrontv.正视(困难局面或问题)

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