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课程目标

PYP的培养目标:

Inquirers:会探究的人。

培养学生的好奇心,让学生掌握了必须的技能去开展有目的的、建设性的探索活动,主动地享受学习,并终生热爱学习。

Thinkers:会思考的人。

让学生能够主动用批判性并具创造性的思维方式来进行正确选择,并具备解决复杂问题的能力。

Communicators:善于交流的人。

培养学生从容自信而又灵活地运用多种语言(包括数学符号)来接受信息和表达思想的能力。

Risk-takers:敢于冒险的人。

培养学生临危不惧的心理品质,帮助学生树立自信,让学生独立自主地探索新方法、新途径来应付复杂的局面。使学生既有勇气又敢于坚持自己的观点。

Knowledgeable:有渊博知识的人。

在学习期间,学生需要花大量时间探索具有全球性意义的重要主题,由此让学生获取到大量而丰富的知识。

Principled:有原则性的人。

把学生培养成原则性强、正直、诚实、有正义感、公平的人。

Caring:有爱心的人。

培养学生的爱心,让学生学会顾及别人的需求与感受,从而身体力行,助人为乐。

Open-minded:心胸宽广的人。

培养学生开阔的心胸,引导学生尊重他人以及其文化习俗、观点、传统和价值观,并将这种思维融入到日常的的思考中。

Well-balanced:全面发展的人。

引导学生学会平衡身心,让学生正确认识个人全面发展的重要性。

Reflective:会感悟的人。

培养学生反思自己的学习效果并建设性地分析自己的优势和弱势的能力。

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IB-PYP是当今世界公认的、培养精英学生的、高水平的IB国际小学课程。IB-PYP师生围绕这六个主题设计教学单元。

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