IBDP课程设置是怎样的？

IBDP作为最受欢迎课程阶段，能够为学生未来的大学申请乃至今后的发展都带来极大的意义。小北整理了IBDP课程设置的相关情况，一起去看看吧。

该课程旨在培养具有卓越的知识广度和深度的学生——在身体、智力、情感和道德上都表现出色的学生。IBDP课程由三核心和6个学科组组成。

三大核心：

知识理论(TOK,Theory Of Knowledge)：学生反思知识的本质以及我们如何知道我们声称知道的东西

扩展论文(EE,The Extended Essay)：一篇独立的、自我指导的4000字研究论文

创造力、活动、服务(CAS,Creativity,Activity,Service)：学生完成与这三个概念相关的项目

6个学科组是：

语言和文学研究（文学、语言文学、文学与表演）

语言习得（现代语、古典语）

个人和社会（企业管理、经济学、地理、全球政治、历史、全球社会中的技术、哲学、社会文化人类学、世界宗教、心理学）

科学（生物、物理、化学、计算机科学、设计与技术、体育运动与健康科学）

数学（研究标准水平、标准水平、高级数学、进阶数学）

艺术（舞蹈、音乐、电影、戏剧、视觉艺术）

学生从上述6个学科组课程中进行选择，可以将艺术课程换为选择学习科学、个人和社会或语言课程。

学生将参加一些高水平(HL)和一些标准水平(SL)的课程。HL和SL课程的范围不同，但都是根据相同的等级描述来衡量的，学生希望在更高的水平上展示更多的知识、理解和技能。SL课程教学时间150小时。HL课程为240学时。

每个学生至少要选3门（但不超过4门）HL课程，其余的都是SL课程。

以上就是小编为大家整理的关于IB课程的讲解，希望对大家有所帮助。更多IB阅读评分、什么是IB考试等问题可以咨询我们。