我们身处教育大变革之中,全世界都在探索某种更常规化的新型教育,IB课程在当下,被更多教育者推崇,他究竟有何种魅力?小编整理了课程的相关资讯,一起去看看吧。
MYP中学课程是英文The Middle Years Programme的缩写,设立于1992年,中文译为”中学项目“,简称为MYP中学项目或IB MYP中学项目,学生年龄一般为11-16岁。
这套课程可以独立地进行教授,但它的设计很灵活,可以满足各个国家、地区或地方教育立法方面的要求。项目的8个学科组提供了一个广泛的传统知识基础,传授知识的教学方法旨在增进学生对各学科之间相互关系的了解。
鼓励学生对信息提出疑问、做出批判性的评价,探索并找出各学科之间的联系,逐步认清自己在这个世界中的位置。
如今的青年学生们面对的是一个洋洋大观的世界,往往充满了令人困惑的一系列选择。国际文凭组织中学课程设计就是为了培养学生的价值观,并且提供机会培养他们健全的判断力。学生们要学会如何学习、如何批判地评价信息,这些与学习学科本身的内容同样重要。
MYP项目包括8个学科组,通过5个相互作用领域结合在一起,为学科学习和跨学科学习提供一个框架。
国际学校的学生们必须学习他们的母语、一门外语、人文学科、科学、数学、艺术、体育和技术。在该项目的最后一年,学生要完成个人设计,充分展示他们通过该项目所掌握的知识和技能.
IB学习者要努力成为探究者,思考者,交流者,敢于冒险的人,知识渊博的人,有原则的人,心胸开阔的人,富有同情心的人,全面发展的人和反思者。
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IB课程作为全世界最留学的国际课程体系之一,一直以来都非常注重在教育上的本土化和国际化的相结合,将学生培养成既适应本土化需求又具备国际化思维的优秀人才。小编整理了课程的相关资讯,一起去看看吧。