IB TOK科目的解题思路

今天课窝小编为大家准备了IB TOK科目解题思路，希望能够对你有所帮助，顺利通过2018年的IB考试，早日实现自己的留学梦!

IB TOK科目比较抽象, 很多学生在学习的过程中都是云里雾里,对于最后的TOK Presentation 和TOK Essay也是无从下手。

TOK和EE共同组成IB课程中六门科目外的3分成绩, 其中以成绩组合来评判( A+A=3, A+B=3/ A+C=2, B+B=2/ B+C=1).为此, 交上一份出色的TOK Essay能够直接为学生赢得1-2分的成绩，要比两年来学习科目得来的成绩显得更为容易些。而现实中，有些学生实在对此无从下手，白白失去了分数。那么如何准备IB TOK presentation?

对于IB TOK presentation无从下手的学生，以下指导或许能够给予你一些思路。通过大多数学生的证明，这些方法是非常有帮助的。如果你也在苦恼于不知如何着手，不妨参考一下：

IB TOK presentation准备第一步：

IB TOK要求学生从现实生活中的问题选取话题，因此，学生可以从时下的报纸、杂志、网络新闻中去搜索可能的话题事件。

IB TOK presentation准备第二步：

选取具有争议话题的文章，所谓争议性话题是指针对同一件事不同的人有不同的观点。现以转基因食品是否有害环境为例，辅助我们的理解。

IB TOK presentation准备第三步：

识别持有不同观点的人或组织，需要注意的人这些人是现实存在的而不是由学生捏造的。假设以转基因食品的潜在威胁为议题，在这一话题中不能说“科学家赞成转基因，而消费者反对转基因食品”。并不是所有的科学家或消费者拥有一致的观点。

IB TOK presentation准备第四步：

设定Knowledge issue，这是一个艰难的部分而且学生需要花费一定的时间来完成。许多学生容易犯的一个错误就是把原来的现实情形误认为就是一个知识问题，在许多情况下事实并非如此。试问一下为什么不同的群体有不同的观点和看法?是不是可能他们有不同的价值观?是不是他们有不同的经历因此对转基因食品的危害有不同的评价?是不是他们在某些定义上有歧义(语言表达问题)?是不是恐惧的问题?尝试着去鉴别争论背后的潜在问题。

IB TOK presentation准备第五步：

一旦你发现了潜在的知识问题，尝试着为双方寻找知识来源。如果A方支持转基因食品，那么试图找到支持A方观点的知识来源，即哪些知识可以支持这种技术，他们为什么有这种观点和看法。双方都要解答这样的问题。

IB TOK presentation准备第六步：

现在批判性的思考双方的知识来源。这些来源在多在程度上是可靠的?存在的问题和误区是什么?如果一方反对转基因食品的使用是由于情感因素，那么尝试着去分析在这个案例中情感在多大程度上是可靠的。如果人们的一些观点是由于他们的经历，那么分析经历在多大程度上是可靠的。无论在什么情况下，给出一个平衡的观点很重要。你的任务是尝试着以客观的方式去理解争论双方的观点。

IB TOK presentation准备第七步：

尝试去识别一个相关问题。什么是相关问题?相关问题是伴随KI的出现而产生的现实生活问题。或许其他的辩论有相似的结构和相似的原因。

以上就是课窝小编为大家带来的全部内容，都是很实用的内容哦，望考生们认真学习研究下，提高自身的能力，预祝同学们2018年IB考试取得好成绩。想要获取更多IB数学，IB地理技巧，IB英语难度等更多信息，请继续关注课窝考试网或者资讯课窝在线客服。