IB课程认可度如何？

作为目前最热门的国际课程选择之一，很多学生和家长们都非常关注IB课程体系的相关情况。那么在目前的发展趋势下，IB课程体系究竟如何呢？它的全球认可度咋样？

迄今为止，全球近百个国家的千余所大学与国际文凭组织（IBO）有稳定的契约关系，承认IB文凭。

尽管学习IB课程“缺觉是常态，头秃是证明”，但IB文凭在全球的学校认可度都很高，美国和加拿大的上千高校都接受IB文凭为入学资历。哈佛、耶鲁及普林斯顿等常春藤大学甚至允许成绩优异的IB学生直接跳级读大二课程。几乎英国的所有大学都接受IB文凭，包括牛剑等世界一流大学。

IB课程分为第一语言、第二语言、个人与社会、实验科学、数学和计算机科学、艺术六大学科组和知识论、拓展论文和CAS（创意、活动和服务）三大核心。

每门课的评分等级为1-7分，最高分为7分，4分为及格。这六门课学生都需要参加考试，且6门学科考试总分达到24分可以拿到证书。

与A-level课程相比，IB课程不那么强调专业研究的深度，但注重广度，涉及到的方面更多，所以需要学生耗费很多精力。

与AP课程相比，IB课程强调学生的全面发展，所以也不能通过选修去规避自己的弱势科目。

所以说，IB课程是课业最繁重，压力最大的国际课程有据可查。

IB课程采用类似大学文理学院的通才教育理念，由国际文凭组织提供面向全世界学生、以终身教育为宗旨的课程,设置面向小学（PYP)、初中(MYP)、高中(DP)的三种高质量课程项目。可以理解为，IB课程培养的是终身学习者。

而这样一门被认为是极具挑战性的、含金量最高的国际课程，自然对学生的要求也不会低。

首先，IB课程任务量大，进度也比较快，学生想要完成任务，必须专心投入大量时间去完成作业或项目，所以对于时间的把握以及自我控制能力的要求都会比较高，否则，就算学生很聪明，也难以应对自如。

其次，IB课程倡导全人教育，注重科学，人文，外语，艺术，社会工作等各方面的均衡发展，不会侧重于某一方面，而且也没有太多选修课，相对来说不那么灵活，所以就要求学生全面学习的能力要高，不能说只对某方面特别感兴趣，愿意去研究，而在其他方面就不乐于花费太多时间。

想要自由组合，规避掉弱势学科，在IB课程中是不现实的。

另外，IB课程的写作量很大，外语要求也比较高，强调学生的国际视野，除了母语之外，第2外语要具备基本听说读写的能力，并对该语言和文化有一定的了解，所以，也更适合英文基础比较好的学生。

总的来说，IB课程比较适合学习能力比较全面，基础扎实，自控力强，英语功底比较好的学生。

以上就是小编为大家整理的关于IB课程的讲解，希望对大家有所帮助。更多IB阅读评分、什么是IB考试等问题可以咨询我们。