SAT考试误区一:“课外提升阅读要多读小说”
SAT阅读一共5篇文章,小说只占一篇,科学类文章有3篇,历史类文章有1篇,所以我们平时课外读物应该都有所准备。现在很多微信朋友圈的文章里写:SAT阅读“推荐书籍”的时候,动不动就列100多本小说上去,这是很片面的推荐。科学和历史类其实是更为重要的。
这里给大家推荐几本科学类的杂志(或网站)
Natural Science
1. Scientific America
2. American Association for the Advancement of Science(这个网站的用法我在家长见面会都讲过)
Social Science
1. The Economist Newspaper
2. The Economist
History
Robert V. Remini A Short History of The United States
SAT考试误区二:“学语法就是学一些排除法技巧”
我一直觉得现在很多SAT语法的教学方法是本末倒置的,一味地讲一些排除法和所谓的“伪规律”、“伪技巧”,也许能让同学们很快上手,确实可以迎合一部分基础不好的同学短期需求,可是同学们自己做题就会发现之后遇到的很大一部分题完全成为了这些“伪规律”、“伪技巧”的“例外”。
而少数的学生被错误的学习方式引导,抱着急功近利的心态,看到反正语法错误率已经下降了,便浅尝辄止,但真正的考场上这些所谓的“技巧”命中的概率有多大也只能拼“人品”了。
可是这样的学习意义究竟在哪呢?不仅到后期冲刺高分时会遇到“瓶颈”,而且这段宝贵的学习时间没有发挥等值的效用。这么说原因有两个:一是这样的学习不能给阅读能力的提升打下任何的基础;二是这样的学习过程所学到的“伪规律”在考完SAT后一定会被抛到九霄云外,不会给今后的读书、写作积累任何有益的东西。
我主张学习SAT语法,应该首先把很多基本的概念搞清楚,在概念清晰基础上建立起正确的书面语句法的体系!一旦概念和体系搭建起来,就会快速而准确找到题目的考点和自己思维路径,而且不会受到干扰项的影响。通过一定时间的练习,做题就会有一种融会贯通居高临下的感觉。我经常打一个比方,就像我们要拼图,如果连标准的、正确的图案都不知道长什么样子,一味地一张一张去排除,那这样“段位”太低了,做语法题也是同样的。
SAT考试误区三:“SAT2数学满分,SAT1就一定能满分”
很多家长觉得孩子SAT2分数满分,而SAT2数学知识比SAT1还要难,所以SAT1的分数就很容易得满分,其实这是一种“想当然”的认知错误。首先,虽然SAT2就数学知识本身和计算要求来说,确实比SAT1数学难,但它和SAT1数学相比,有两个特点:1. 有容错率,换句话说不用全对也可以是满分;2. 题目本身的理解要求略低,也少了很多陷阱。这两点不同导致了另一的结论:SAT2数学满分其实要比SAT1数学满分容易。
那么,对于SAT1数学而言,应该怎样做,才能尽量考到满分呢?
第一, 从知识点上要不留死角!这里特别强调一下,对于很多中国学生,尤其是在国内读书的学生来说,数理统计的内容相对会接触的少一些,所以可以有意识地加强统计、图表、线性回归方面的知识储备;
第二, 要努力在题目语言的表达理解上下功夫!可以说,“数学题目的难点,不在数学,而在语文,难在读懂题目的能力上!”所以对于一些数学题目里的表达方式(要站在出题人角度去想)要理解到位,对于一些常见的陷进要非常敏感!
第三, 把握好数学部分做题的节奏感!数学不要因为看着简单就带快节奏,很多同学希望很快做完剩下时间再检查一遍。其实有的时候是检查不出来的,因为第一遍做题时是建立在对题目的错误理解上,检查可能只是保证了运算过程本身没出错而已!很难规避掉做题之初对题目的错误理解!