IB-MYP旨在培养学生的国际意识,使学生获得参与全球化社会活动的技能、态度和知识,成为具有创造性,批判性的反思者。
IB-MYP是国际文凭组织(IBO)于1994年开设的课程,面向11-16岁的学生,旨在培养学生成为具有创造力、有批判性思维、善于反思的思考者,探索并找出各学科之间的联系,逐步认清自己在这个世界中的位置。它鼓励学生在他们的学习与现实世界之间建立实际的联系,强调知识综合、国际文化和国际交流,起到了IB-PYP和IB-DP之间的过渡作用。
中学国际文凭课程IB MYP 是针对11-16岁的学生设计的,它建立在IB小学项目开发的知识、技能和态度的基础上,为学生进入高中国际文凭课程IB DP做准备。
在MYP阶段,由于青少年正在发展他们的心智和社会身份认同,他们会越来越清楚地认识到他们在世界中的位置。在全球背景中开展工作,需要理解能力、实践技能和个人处置能力的复杂结合,它们共同发挥作用来界定总体能力。总体能力需要开展深度学习才能获得。
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