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Ukiset写作考试中的重点提分部分

  • 2020-02-06     
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  UKiset(译赛)——UK Independent Schools Entry Test, 全称为英国私立学校入学测试,由英国加比达斯联合众多英国顶尖私立学校共同推出的在线入学筛选考试。今天小编为大家带来关于Ukiset写作考试中的重点内容介绍。


Ukiset写作考试中的重点提分部分


  一、“功能段落”突破创意写作。

  “To be or not to be: that is a question.”莎士比亚如是说。冲刺阶段,背模板还是不背?我的答案:背,但绝不是盲目的背。  整篇背诵模板不是最有效的方法,因为模板的写作思路是固定的,然而很多时候试题的命题思路可能与所背模板思路不同。因此,可能导致“所背非所考”,甚至导致文不对题,生搬硬套。

  不管题目如何变化,一般都对应三个或两个汉语提纲。只要按提纲要求去写相应的内容段落,就做到了紧扣主题。历年写作提纲可以总结为六种功能段落:现象描述、危害分析(弊)、原因分析、建议措施、观点阐述(观点的本质为利弊:支持方观点等于分析“利”,反方观点等于分析“弊”)、意义阐述(利)。

  Online Shopping

  1.现在网上购物已成为一种时尚

  2.网上购物有很多好处,但也有不少问题

  3.我的建议

  解析:本次英语对应四个段落分别是:现象、观点(利、弊)和建议。该类作文可以被称之为:观点对比型作文,对比的内容重点在利弊分析上。 How Should Parents Help Children to Be Independent?

  1.目前不少父母为孩子包办一切

  2.为了让孩子独立,父母应该……

  解析:该题目只有两个提纲:现象和建议,可以添加一个功能段落:原因。这样这篇作文就是“三段论”的形式:提出问题(负面现象描述)、分析问题(原因)、建议措施段。

  Creating a Green Campus

  1.建设绿色校园很重要

  2.绿色校园不仅指绿色的环境……

  3.为了建设绿色校园,我们应该……

  解析:该段对应提纲如下:意义阐述(即分析:利或好处)、现象描述(解释绿色校园环境之外的因素)、建议措施段。

  综合以上分析,六种功能段落已经涵盖住了以上考试的所有提纲。因此,如果能够掌握住六种功能段落的写作实际就掌握了考试写作考题的最本质特征。那样的话,无论题目如何变化,我们准备都是有的放矢的。反观,死背模板容易导致生搬硬套,甚至文不对题。

  二、写作短期提分方略

  在了解了UKiset写作考试在命题特点的基础上,考生在冲刺阶段最需要准备的是两个内容:思路和表达。思路解决怎么写的问题,表达解决写什么的问题。如果拿到一个作文题目,你知道应该按照什么思路去写,又知道应该写什么表达,这篇作文就已经成功了一半。

  思路点拨:关于现象、原因、建议、利弊、观点分析时的逻辑:“一个中心,四个基本点”。具体内容:“以孩子(学生、事件)为中心,以家长(老师、相关人员)、家庭(学校、管理机构)、社会、法规(道德意识)为基本点”

  “一个中心,四个基本点”的分析逻辑形成一种立体化网状结构,考生运用该思维模式,只要能想到其中两到三点,思路问题即可迎刃而解。

  表达积累:表达分为四个层次:词句段篇。

  其中篇章层面只要按照提纲要求去组织文章即可,因此篇章方面不足为虑。段落方面按照“功能段落”的六种形式去识别,也小菜一碟。

  1. 背写:思路+表达。

  很多同学考前也在背,背的滚瓜烂熟,脱口而出,觉得自己水平很牛!上了考场也顺利将文章写了出来,却得了一个很低的分数,为什么?因为单词都拼错了。冲刺阶段,请牢记:口头背诵的再好不等于能够写对。背写是提高写作和翻译唯一,也是最有效的方法。

  那么背写什么内容哪?答案是思路和表达。思路上文中已有论述,遣词和造句的表达方面应该紧密结合功能段落来背诵有效句式和用词。考生不必刻意追求适用难词,但可以将常见词汇稍作替换:如,exceedingly, extremely, intensely替换very;an army of/a great many/a host of替换a lot of;advancement替换development; positive, favorable, promising(有希望的), perfect, pleasurable, excellent, outstanding, superior替换good; give rise to, lead to, result in, trigger替换cause; harbor the idea that, take the attitude that, hold the view that,替think; beneficial, rewarding替换helpful; bear in mind that替换remember; enjoy, possess替换have; shopper, client, consumer, purchaser,替换customer表达精彩体现在三个方面:遣词、造句、连贯。大家可以结合以下例文感受这三个方面:(声明:试题命制、范文均为笔者原创,谢绝转载!)Directions: For this part, you are allowed 30 minute to write a short essay on the topic of To Help or Not to Help?. You should write at least 120 words following the outline given bellow:

  1. 帮助别人是一种美德

  2. 但是帮助陌生人容易使自己陷入麻烦

  3. 我的看法

  三、冲刺复习安排建议。

  总体原则:先背再写、阶段总结、适当模拟。

  先背再写:基础较差同学一定要先背一些东西,然后模仿该作文的思路和表达去写。背写的目的是积累语言表达实力,同时练习书写的公正和优美。建议书写较差的考生买本英语字帖练一下书写,也许你会有意外的惊喜。

  阶段总结:每过一周就要问自己几个问题:所背诵的表达可以用来写什么类型的文章?该类文章的相关词汇或表达有什么?关键词如何避免重复?如果解决不了,请参照讲义上给大家总结的各类功能段落的功能句式和表达。请记住:没有复习,没有巩固。

  适当模拟:在熟练掌握背写了六种功能段落的思路和表达之后,可以结合适当题目在写作中运用所讲所背所总结提分词汇、句式。建议大家能够灵活运用,做到一例多用。

  以上就是小编为大家带来的关于Ukiset考试备考介绍,希望同学们能够合理的掌握更好的应对,在考试时放平心态。想要获取更多考UKiset考试简介等更多信息,大家可以线上咨询客服哦!最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。

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如何更有效的应对Ukiset写作考试?

UKiset(译赛)——UK Independent Schools Entry Test, 全称为英国私立学校入学测试。是一项自上适应性在线入学考试,考试语言为英文。主要针对9岁半至18岁的学生。它以智能的方法考核学生的学习能力和发展潜能,是帮助识别候选人的优缺点和学习偏好的一种标准化测评。那么在UKiset写作技巧上同学们有哪些需要掌握的呢?

2020-02-06
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