2018年韩语基础语法解析：对格

　　韩国语TOPIK能力考试(Korean Language Proficiency Test)是由韩国语最高权威机关韩语学会主管的大规模的检验韩国语能力的考试，是周密地考虑到考查目标和考查对象的特殊性而制定的具备考查体系的一种考试，考查考生现有的韩国语实力,考生要想去韩国济州岛工作或者是内陆目前TOPIK二级是最基本要求。对近期备考的中国考生来说，教育联展网建议考生不要为了考高分而死记硬背考题和语法，打好语言基础，掌握综合运用能力是最重要的。在词汇准备上，汉字词占韩语词汇的半壁江山，这是考生大量扩充词汇、猜测生词含义的基础;固有词短小精悍，考生多读几遍即可;外来语读起来生动有趣，考生可以联系英语等其他外语帮助记忆。在口语准备上，考生需要了解韩国人的思维及语言习惯，学以致用，融会贯通，才能以不变应万变。此外，持之以恒地练习，是说一口标准韩语的不二法则。为了方便同学们的TOPIK备考，课窝考试网小编为大家收集整理了韩语语法讲解，供大家学习参考，希望能为同学们的考试提供帮助。

　　1、对格 主要表示行动直接涉及的对象的格叫对格(대격)。

　　2、를(을)

　　1)表示他动词直接涉及的对象，构成直接补语。如：

　　동생은 밥을 먹고 있다. 弟弟正在吃饭。

　　2)表示称谓的对象。相当于汉语的“称…为…”、“把…叫做…”。如：

　　국제로동절을 5.1절이라고도 한다. 也把国际劳动节叫作五一节。

　　그 친구의 이름을 이철수라고 부른다. 他的名字叫李哲洙。

　　3)表示动作间接涉及的对象，即表示间接宾语。主要用于口语。如：

　　할아버지는 나무를 물을 주고 있다. 爷爷在给树浇水。(可用“에”代替)

　　어머니는 아이를 젖을 먹인다. 妈妈给孩子喂奶。(可用“에게”代替)

　　*表示此意义时， 一般用“에게”、“에”。

　　4)表示材料(是处置的对象)。表示手段。相当于汉语的“用…(做、成)…”。

　　主要用于口语。如：

　　이 옷감을 치마를 만들어주시오. 请把这衣料做成裙子。

　　그 쌀을 밥을 지었다. 把那些米做成了饭。

　　*表示此意义时，一般用“로(으로)”。

　　5)表示转成的结果，构成转成补语。谓语主要是“만들다”、“삼다”等他动词。相当于汉语的“把…变为(当成)…”。如：

　　우리들은 황무지를 논을 만들었다. 我们把荒地开成了水田。

　　청년들은 그 로인을 선생을 삼았다. 青年们把那位老人当作老师。

　　*表示此意义时，主要用“로(으로)”。

　　6)表示处所状语(主要跟“来、去”有关的动词搭配使用。)

　　①表示离开的地点

　　우리는 열한시반에 점심을 먹으러 산을 내려왔다.

　　我们在十一时半下山来吃中午饭。

　　그는 상해를 떠나 북경에 갔다. 他离开上海去了北京。

　　*这时，“를(을)”实际上代替了“에서”。但在实际语言中，用“를(을)”更为自然。

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