今天课窝考试网小编给大家带来的是O-Level核心语法同位语从句,突破了语法,英语的阅读和翻译写作就好很多了。这些语法记得收藏起来哦。
同位语从句是对其前面的抽象名词进行解释说明,被解释说明的词和同位语在逻辑上是主表关系。同位语从句的结构一定是先行词加引导词加上从句的构成,that并不是唯一可以引导同位语从句的引导词,whether,why,who从句一定要具有完整的句子结构,主谓宾都必须齐全,引导词不充当任何成分。
常见先行词:belief,fact,hope,idea,doubt,news,rumor,
conclusion,evidence,suggestion,problem,order,answer,decision,discovery,
explanation,information,knowledge,law,opinion,
truth,promise,report,thought,statement,rule,possibility

试题举例
例句1:
Scientists jumped to the rescue with some distinctly shaky evidence to the effect that insects would eat us up if birds failed to control them .
【重点词汇解析】distinctly,adv. 明显地;eat up 吃光、耗尽
【参考翻译】科学家急忙用一些明显站不住脚的证据去营救,证据内容是如果鸟类不能控制昆虫的话,他们会把我们吃光。
例句2:
But the idea that the journalist must understand the law more profoundly than an ordinary citizen rests on an understanding of the established conventions and special responsibilities of the media .
【重点词汇解析】profoundly,adv. 深刻地;rest on 依靠、信赖
【参考翻译】但是新闻记者必须比普通公民更深刻的理解法律,这种观点基/依赖于新闻媒体对惯例和特殊责任的理解。
例句3:
Generally there was a belief that the new nations should be sovereign and independent states , large enough to be economically viable and integrated by a common set of laws .
【重点词汇解析】sovereign,n. 君主、独立国 adj. 有主权的;viable,adj. 可行的;integrate,v. (使……)成整体 adj. 整合的
【参考翻译】他们普遍认为新生的国家是拥有主权和完全独立的国家,大到经济上可运行良好,并由一套共同法律让各个新的独立国家联合起来。
以上就是小编为大家整理的关于O-Level核心语法之同位语从句讲解,希望对大家有所帮助。更多olevel考试报名官网、olevel考试成绩查询等问题可以咨询我们。
我们都知道,语法的多样性和准确度是O-Level写作中考察的重要内容。非谓语动词包含四种形式,即不定式、动名词、现在分词和过去分词。其中,每种形式按照发生时间和主被动又包括不同的子形式。具体如下:
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