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O-Level语法攻略:3句话帮你理清英语语法,很实用!

  很多考生对O-Level语法比较没信心,觉得在国内学过这么多年都没有搞懂,想要通过雅思考试何其难。其实,传统的教学方法太过注意一些不重要的细节,导致语法学习过于繁重。语法学习只有两个部分:句子结构、语法错误。掌握这两个部分的内容,其实不需要花很久的时间。

  今天课窝考试网小编就用3句话帮大家理清思路!

  第一句话:原始起源

  英语是一门逐渐发展演变的语言,早在远古时期,英语的结构其实只有以下这两种,即简单句的原始结构。

  主+谓+宾 ;主+系+表

  1、主语:主语是一个句子所叙述的主体,一般位于句首。在原始的简单句中,主语可由名词、代词、数词、名词化的形容词表示。例如:

  During the 1990s, Americancountry musichas become more and more popular.(名词)

  Weoften speak English in class.(代词)

  One-thirdof the students in this class are girls.(数词)

  The richshould help the poor.(名词化的形容词)

O-Level语法攻略:3句话帮你理清英语语法,很实用!

  2、谓语(动词):谓语说明主语所做的动作或具有的特征和状态。动词在句中作谓语,一般放在主语之后。谓语的构成如下:

  1.简单谓语:由一个动词或动词短语构成。如:Hepracticesrunning every morning.

  2.复合谓语:(1)由情态动词或其他助动词加动词原形构成。如:Youmay keepthe book for two weeks. Hehas caughta bad cold.(2)由系动词加表语构成。如:We are students.

  在英语中一个简单句只能有一个谓语动词(知道为什么吗),而且,我们平时学习的时态是针对谓语动词来说。如果以do为例,do, did ,have done, will do, had done, is/am/are doing, was/were doing, would do。在简单句中,谓语动词和主语是句子的核心,是不可以随意删掉的。

  3、宾语:宾语表示动作的对象或承受者,一般位于及物动词和介词后面。例如:

  They went to see anexhibition(展览)yesterday.(名词)

  The heavy rain preventedmefrom coming to school on time.(代词)

  How many dictionaries do you have? I havefive.(数词)

  They helpedthe oldwith their housework yesterday.(名词化形容词)

  4、表语:表语用以说明主语的身份、特征和状态,它一般位于系动词(如be, become, get, look, grow, turn, seem等)之后。表语一般由名词、代词、形容词、分词、数词。

  Our teacher of English is anAmerican.(名词)

  Is ityours?(代词)

  The weather has turnedcold.(形容词)

  The speech isexciting.(分词)

  Three times seven istwenty one?(数词)

  第二句话:第一次飞跃

  在简单句中,只要满足上面两种结构,就可以把一件简单的事说清楚,但随着英语的逐渐演变,又演变出两种新的成分,可以对句子进行修饰和补充,我们称之为定语和状语。

  1、定语:修饰名词或代词的词为定语。定语可由以下等成分表示:(在汉语里,定语可以翻译成…的)

  Guilin is abeautifulcity.(形容词)

  China is adevelopingcountry; America is adevelopedcountry.(分词)

  There are thirtywomenteachers is our school.(名词)

  Hisrapid progress in English made us surprised.(代词)

  2、状语:修饰动词、形容词、副词或整个句子,说明动作或状态特征的句子成分,叫做状语。

  状语在高中是一个相对抽象的概念,在简单句中状语一般由副词充当,修饰动词和形容词为主,除此之外,介词短语在简单句中也喜欢扮演状语的作用,这个语法点主要存在于我们的语法填空和短文改错中。

  第三句:第二次飞跃

  随着英语的逐渐演变,在某些简单句中,相对应的句子成分不能用单词进行描述。

  主(多喝水)+ is great for your health.

  I love 宾(踢足球).

  My hobby is 表(玩电脑游戏).

  I has bought a book(王先生写的)等等。

  我们发现,在上面的模型里,没有办法用一个单词进行描述,所以在演变的过程中,出来一个新的语法成分,叫做非谓语动词短语(to do ,doing, done,注意done与did的区别)

  注:

  1、只加不定式作宾语的动词:plan, demand, promise, help, prepare, decide, refuse, choose, wish/hope, expect, fail, pretend, manage, determine, beg, arrange, threaten, claim, hesitate, happen等。

  2、只加动名词作宾语的动词:admit, avoid, consider, escape, imagine, mind, miss, practice, suggest, advise, allow, permit, risk, prevent, resist, deny, forbid,advocate, forgive, acknowledge, postpone, delay, fancy, recall,finish/complete, acknowledge等

  3、下面这些短语只能加doing作宾语:be addicted to, be accustomed to, get down to, lead to ,contribute to, devote oneself to , object to, look forward to, owing to, become/get/be used to, pay attention to等等。

  4、既可以加to do, 也可以加doing的动词,且意思很相近的动词:intend, attempt, continue, begin, start等。

  5、接to do 和doing 作宾语意义差别很大的动词:mean, forget, try, go on等。

  以上就是小编为大家整理的关于新加坡O-Level英语语法整体学习的三个要点分析,希望对大家有所帮助。更多新加坡o水准考试是什么、o水准考试难吗等问题可以咨询我们。

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O-Level英语语法之句子成分

 学习语言不是一种简单的事,入门简单,但是想学习得精准,就很难了。学习英语都逃不开学习英语语法知识。部分同学认为学习O-Level英语最重要的是语感,但是一般语感好的人语法也不见得好,而且英语中涉及的句子基本都是一些长难句,仅仅靠语感,只能起到暂时的作用,是不能持久的。

2019-09-16
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