通知：无论受惠学生返校与否都会获得新加坡教育部餐食补贴

　　在备考O-Level写作中很多人还有一个误区，认为写作中多使用一些复杂的词汇，分数就会提高很多，甚至有人把词汇复杂度和英语水平等同起来。其实这种认识很片面，越是高手，越能用最简单的词表示最复杂的意思。

　　教育部早前曾宣布，学校在全面居家学习措施期间保持开放，只有那些正接受经济援助计划，并返校的中小学生，若在学校食堂购买食物用餐，才能继续享受学校餐食计划的补贴。

　　如今新加坡教育部更新规定，居家学习期间，学生不论是否回学校，教育部都继续为经济援助计划下的学生提供餐食津贴。提供津贴的时间从4月8日开始至5月4日。

　　餐食津贴

　　从2006年起，受惠于新加坡教育部“经济援助计划”（Financial Assistance Scheme）的小学生就可通过“学校早餐计划”获得餐饮补贴。这项计划于2016年6月也扩展至中学，成为“学校用餐补助计划”。

　　据了解，在未有电子餐券系统前，学校一般会根据补贴金额打印餐券分给学生，让他们在食堂使用。采用电子餐券系统后，学校可通过电脑系统直接将餐饮补贴储值在学生的易智慧卡内，食堂的摊位也都装有阅卡器，让学生扫描易通卡以津贴付款。截至16年已有超过75％的中小学在使用电子餐券系统。16年新加坡共有190所小学及166所中学。新加坡电子餐券系统不但有效减轻行政负担，也可更好地确保学生使用补贴用餐。

　　新加坡教育部将分两次为经济援助计划下的中小学生的学生智慧卡充值，小学生总共会获充值60新元，中学生120新元。4月14日起，新加坡教育部每隔两星期去新加坡通联公司的智慧卡充值机进行充值。

　　在经济援助计划下的学生可以用智慧卡到指定的小贩中心、食阁、迷你超市、便利店和超市购买食物和必需品。另外，每人还会获得新加坡社会基金会设立的Sayang Sayang 基金额外派发的20新元。

　　新加坡教育部表示，在居家学习期间为经济援助计划下的学生提供餐食津贴将耗资450万新元，其中50万新元来自Sayang Sayang 基金，预计有4万5000名学生将受惠。

　　学校仍会开放给少数有需要学生

　　根据上一周试行在家学习计划的观察，每所学校有10到50名学生回校完成学习活动，估计较多来自弱势家庭，学校也已借出约4000台电脑给有需要的学生。

　　于是，在实施严格阻断措施期间，新加坡学校仍会开放给那些因家长从事必要服务、无人照顾的学生，尤其是从事医疗行业的家长可以让孩子继续到学校学习，学校有教师在校监督这些学生。

　　新加坡教育部长王乙康也透露，至今被确诊的学生都不是从校园感染的。截至4月初，感染疫情的的五名学前孩童都是因出国或从家人被确诊；另外被确诊的五名中小学和初院生，一人从国外感染，四人从家人感染。而确诊的48名大专生，38人从海外感染，其余都是从家人、实习与社交场所感染。

　　新加坡教育部长王乙康指出，在家学习未必是最理想的教育，但鼓励学生在非常时期善用计划继续学习。新加坡学生可登录学生学习平台进行网上学习，教师也会同学生保持联系，应用科技教学。在家学习包括线下的作业。除了学校，私人教育机构也应实施全面居家学习，或暂停课程。

　　家长须关注停课期间孩子的情绪问题

　　另外，孩子在停课期间，部分学生会因为不用上学而感到沉闷，或因压力骤减而感到放松，然而同一时间，也会有部分孩子接收到疫情讯息，或受家长影响，出现烦躁、焦虑、惊恐的情绪。

　　受负面情绪影响，孩子或会有失眠等焦虑反应。至于家长应否让孩子知道疫情资讯，没有标准答案。要视乎孩子的求知欲和年龄。一般而言如果是小学以下，建议跟他们解释为何要留在家、如何保护自己、如何正确配戴口罩便已足够，无需向他们每天更新疫情消息。

　　当家长察觉孩子的情绪变化，及当面对他们的提问，宜向他们表示理解。家长可以通过建立安全感，以及设定生活规律，划出亲子时间，让他们抒发情绪。

　　建议家长好好利用抗疫时间，暂时放下电子产品，多与孩子进行亲子活动。如孩子在家里表现松散，建议家长制定时间表时，除了要清晰，也宜增添创意元素。可加入自由时间和做家务环节，并附设奖励计划，如累积一定数量的星星，去换取到郊外游玩、买喜欢的食物的机会等。

　　在这非常时期，家长既会担心疫情，又要同时兼顾家庭及工作，不时会自觉做得不够好，造成无形的压力。家长可尝试感觉自己的情绪，以及自我照顾，给予自己空间，学习随遇而安。　　

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