众所周知,结构是一篇文章的骨架,有了结构思路,O-Level写作就可如行云流水,今天小编就着重说明其结构思路。希望能让大家有一点启发。
1.开头部分
首先,写出完整的第一段,三个征文段的topic sentence,和完整的末段。写第一段的同时就构思topicsentence,末段无非是重复结论和三句topic。
建议结构:
第一句话:提出问题(提出论题,现象等等)
第二句话:概括论述一下大概有几种观点。
第三句话:提出我的观点。
第四句:总结

2.正文部分
网上有人喜欢在阐述自己的观点前,说说反方的观点,这种结构不太好。买水果的时候,我们会把最好,最大,最新鲜的放在最前面,目的很简单。例如:
第一段:第一句话:提出该段的中心论点。第2-3句话,具体解释阐述。第4-5句话,举例。最后一句话,总结一下。
第二段:第一句话,某某东东不仅仅….(不仅仅的内容是对第一段的概括),而且….(而且的内容是本段的中心)-这种结构叫环环相扣。下面的结构基本同第一段。当然并不是每个题目都能这样的。因为有的论点仅有并列关系,没有递近关系。
3.转折部分
其实转折部分也是属于正文的。为了突出它的重要性,这里单独列出来。
这里还要解释一下,把这段放在最后部分的目的在于告诉看文章的人:论证滴水不漏
a反对说,你说东东其实是有缺点的。比如OK。没错,但是,这些缺点是很容易解决和避免的,比如:
b反对说,反放的观点其实是有优点的。比如OK。没错,但是,你说的优点其实不如我方的优点多。
c .反对说,你说东东其实是有缺点的。OK。没错,但是,这些缺点是特例。就一般情况而言,还是所以不具有代表性。
d .反对说,你说东东其实是有什么什么问题的。OK。没错这种现象。但是,对于这些现象,实际正好证明我的观点。
注意这一段的目的并不是为了表示一下观点全面,说说别人的看法。而在于使你的论述更强!让人觉得,你们反对派的意见其实我都考虑过了。
结尾部分-简捷明了。重申一下自己的观点。可以提个建议什么的。但是千万不要没事找事做的来个转折,表示一下中庸之道。
4.内容部分
(1)句式多变-长短句结合。
为了表示写作水平,很多人都喜欢用长句子。我的看法是,3个长句子(复杂句)后面,请你用个短句子,简单句什么的。让看作文的老师歇口气吧。这叫有张有驰。
(2)句式多变-不要用一种句型。
特别是每段的首句。太明显了,典型的枯燥。
(3)用词-不用模糊词。
名词动词形容词中都有模糊词。名词如:something。什么叫something?几乎任何东东都可以用它来指代。看作文的人有什么感觉?这人语言贫乏。如:make, do, take。查查字典。看看这三个词,有N多意思。当然,takeadvantage of之类的词组不算。因为词组的意思总是非常精确的。
(4)用词-不用重复词。
这里要提醒大家注意,很多词的shades of meaning的不一样的。用前请查字典。乱用不如不用。
(5)用词-用法正确。
最近看作文的时候发现,更多学院开始用比较sophisticated的词。这本来是一个好事。不过看到大家的用法乱七八糟,实在头疼。
以上就是小编为大家整理的关于O-Level英语写作四步骤分析,希望对大家有所帮助。更多新加坡o水准考试时间、o-level分数分配等问题可以咨询我们。
在备考O-Level考试阶段,我们要从点滴入手,也要按照考试大纲来要求自己。在学习知识的同时,还要扎实的复习。在英语学习中,句子句型的掌握关系着我们的成绩,下面就是英语五中基本句型和三种常考句型,我们一起来了解一下。
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