关于美国的TOEFL Junior考试（小托福）

　　TOEFL Junior，即初中托福,俗称为小托福。是ETS美国教育考试服务中心专为全球11-15岁中小学生开发的权威英语能力测试。该考试不仅可以作为中小学生北美高中留学的英语能力认证，更可以测评现阶段学生的英语水平，为提高英语能力或者将来参加托福考试提供权威指导。

　　TOEFL Junior初中托福考试主要由三大部分组成：听力、语言形式和含义(可以理解为语法和词汇)、阅读，每部分均42道选择题，考试时间为听力35分钟，语言形式和含义25分钟，阅读50分钟，共110分钟，满分为900分。

　　1、听力：分数范围200—300

　　第一，从听力考试部分内容角度来看，小托福听力考试的内容和托福考试内容是一致的，同样包含了校园生活场景的对话，以及艺术类，生命科学，自然科学，社会科学类场景的讲座内容。只是其语速减慢，语言结构和词汇简化。

　　第二，从熟悉美国文化和学科背景知识角度讲，通过听这些课堂说明内容和校园内的对话，可以帮助考生熟悉美国校园文化和生活。另外，补充了大量的学科背景知识，提升了考生对英语科普类知识的学习兴趣。参加完考试的考生甚至开始积极主动的看national geography的纪录片，这对未来参加托福考试是大有裨益的。

　　第三，大量新词汇的出现，大大提升了考生的词汇量。同时，一些常用词汇和短语在文章中的反复出现，提升了考生对词汇和句子灵活运用能力和口语的表达。

　　从以上三个角度说，对于一个小学生来讲，无论是未来准备到美国读高中，还是未来参加托福考试，申请美国大学，备考小托福都是一个很好的学习过程。这个成绩不仅得到美国知名高中的认可，更是在托福考试中取得高分的必经阶段。

　　2、语言形式和含义：分数范围200—300

　　在以英语语言为媒介的环境中发展英语的能力时，交流能力(例如听和读)是最基本和最重要的，然而，对于国际学生来说，像语法和词汇这种能力也十分重要。这些技能提升并不只在于学好他们本身的重要性，更在于它们能帮助提升我们的交流能力。

　　在发展这些技能时，重要的是学生不应该只关注形式，更应该把英语的形式作为一项创造各式各样文本的工具，学生应该能够识别语法要素和正确的词条，即那些用一系列不同句法和文本表达合适含义的语法和词条(例如，基于语法和更广泛的讨论)，他们需要认识这些以学校为背景的一系列文本的形式和内容(例如信息、小册子、广告、学生作文等)。

　　3、阅读理解：分数范围200—300

　　第一，阅读和理解学术文章的能力。学生需要阅读和理解一系列跨越各个学科领域(例如，艺术，人文，科学和社会科学)的体裁的学术文章(例如说明文、传记、议论文、散文)，同时，他们还需要阅读不同难度水平的文本，尤其是那些在英语环境课堂上使用的。

　　在读这些文本时，学生要通过理解大意和主要的论据信息来做出推断，并且理解核心词汇(不管来自于以前的知识还是文本)以及文本内部的紧密联系(例如句子之间暗示性的联系)。

　　依赖于具体的段落的性质，学生必须了解作者的目的，理清逻辑并看懂修辞结构，文章进程和指示，识别并理解比喻性语言。与听力相比，阅读文章不应要求太多具体的背景信息，但是有时要求学生去阅读以便于从上下文中掌握新的学术信息。

　　第二，阅读并理解非学术性文章的能力。尽管学术性文章已经成为英语语言方面的主要挑战，但学生也必须能够阅读非学术性文章。包括通信方面的(例如, 电邮和信件)，日志，学生著作以及一些更短的文章(例如小册子、广告、时间计划等)。

　　在读非学术性文章时，学生必须能够解释同上文学术性文章同等类型的细节，也要明白非学术文章的一些显著特征(例如一些习语的频繁使用)。