上海AP培训：2018年AP考试高中三年课程规划建议

　　对于中国学生来说，进行AP学科学习是增强自身竞争力的有效武器，而且越早越好；AP学习不应该仅仅以拿高分为目标，它是学生用英文构建知识体系的必经之路，不是学霸的专利。对于很多高中同学来说三年AP课程如何规划一直很迷茫，现在就和课窝考试网小编一起来看看该怎么规划吧！

　　课程及考试是学科考试而非托福类的语言测试。AP考试中的生物、微积分、化学、经济、心理学、历史等是大学一年级的课程，但是外语课程就不是。根据美国大学理事会公布的AP课程与考试手册说明，法语、西班牙语、西班牙文学、德语、法国文学等课程，都要求学生完成“相当于大学三年六个学期的课程”。由此可以想象这些课程考试的难度。

　　高中三年的AP课程规划建议

　　1、高一

　　高一，学生的课业压力在三年中最小，来自标化考试和申请文书等方面的压力也较小，所以适合多学几门AP，4至5门为宜。

　　理科方面：可以考虑的是AP微积分，微观和宏观经济，统计学，物理1，2，化学，这些理科。这些科目对英语的要求比较低，而且对中国学生来说，难度不高，容易拿到5分。而且学习结束后，还可以顺带考SAT2的相关科目，一箭双雕。而微积分安排在高一，也是为高二的物理C做准备，物理C的两门课必须要有微积分作为基础。

　　文科方面：可以选择英美文学和美国历史的Pre-AP，即预科课程，文科对于中国学生来说难度大，无论从词汇量还是阅读量都有要求。学习预科，即先把基础打好，真正考试留到后两年。而且对于小说和历史文献的学习可以极大的促进SAT阅读部分的提高。

　　2、高二

　　高二，可以结合自己大学的未来专业选课，增加未来申请的竞争力。因为有标化考试的压力，所以建议可以选择3至4门AP。

　　理科方面：适合选物理C、计算机科学、微积分、化学、生物等。

　　文科方面：可以选择AP心理学、世界史、美国史、文学等。经过了高一学习的积累，学生的词汇量和阅读能力都已经达到相应水平可以修文科课程了。

　　3、高三

　　高三，在申请之后压力少了很多。可以选择一些难度高，而且自己特别感兴趣的课程；也可以考虑一些性价比高的课程用来大学换学分和免修。

　　文科和艺术类、语言类、如艺术史、音乐理论、欧洲历史、法语、拉丁语、西班牙语、文学都可以选择。理科的生物和物理C也可以选择。

　　最后，强调一下几个对于AP课程的认识：

　　1、对于中国学生来说，进行AP的学科学习是必须的，而且越早越好；

　　2、AP学习不应该仅仅以拿高分为目标，它是学生用英文构建知识体系的必经之路，不是学霸的专利；

　　3、AP不是可有可无，而是必不可少。

　　以上就是小编为大家介绍的关于AP课程高中规划的分享。更多AP成绩查询、上海AP培训等问题可以咨询我们。