参加AMC8对学生有什么帮助？

　　课窝在线AMC频道为大家带来关于参加AMC8对学生有什么帮助？，希望对大家AMC备考有所帮助。更多精彩内容，尽请关注课窝考试网在线培训频道!

　　2018 年 11 月 8 日，浣熊数学的学员小 K 去参加了 AMC 8 的考试。

　　AMC 8 的考试是限时 45 分钟完成，可是监考的老师没有搞清楚，他以为是 40 分钟。所以在离考试结束还有 5 分钟的时候，就开始收卷了。小 K 虽然在考场是一个数学高手，可是最后一题来不及做完，一下子非常紧张，出了一层汗。

　　“做题时间非常紧张。”

　　这是小 K 考完之后最深的感触，我们采访他的时候，他忍不住强调了 3 次。

　　他的这个感受引起了我们的重视。主要有两个原因。

　　一方面，这孩子与众不同的地方在于，他强劲的数学背景。他小时候就开始上奥数课，课内数学成绩一直很好。

　　在我们的上一篇推送中，我们介绍过，孩子小的时候开始就学习的东西，会有时间的复利。也就是说，随着年龄的增长，他能从学习数学中获得的进步不是按比例增加的，一般的同龄人会很难望其项背。

　　另一方面，由于小 K 全程都在浣熊 AMC 接受指导，我们知道他的学习进度。他参与了春季和秋季的知识点精讲班，每周保证有至少 3 小时学习 AMC。上课、做作业，考前刷了前几年考试的真题。

　　AMC 是一个实力测试，这两方面的因素结合，理论上他应该觉得很轻松。

　　因此我们深入分析了这次的考试。

　　全球每年大约有 10 ~ 15 万的学生参加 AMC 8，我们可以很清晰地看到，他们的平均分有下降的趋势。

　　除此之外，每年 1% 得奖人数的得分也在不断下降。

　　"AMC 8 越来越难了。”

　　这是我们最终的结论。小 K 最终的成绩是 24/25，只错了一题。小 K 觉得紧张，并不只是因为提前收卷。

　　对于大多数家长来说，这可能是个反直觉的结论。

　　我们经常听到这样的声音：

　　AMC 8 太简单了，没必要让孩子去参加

　　AMC 8 没有用，因为得奖了也没有后续了，考完就了事

　　8 年级之前就去考，对申请本科没有帮助

　　相比之下，能够晋级美国国家邀请赛（AIME）的 AMC 10 和 AMC 12 热度则非常高。人人都知道，美国的 STEM 名校（MIT、CMU）都非常重视 AMC 10 /12 的成绩。

　　总之一句话，他们说：AMC 8 没有什么含金量。完全没考虑把孩子宝贵的时间分配给 AMC 8。

　　真的是这样吗？

　　那为什么越来越多人选择参加 AMC 8 呢？

　　采访了很多学生和家长后，我们总结了以下几点原因。以下我们会引用部分学生的原话。

　　AMC 8 能够提升孩子的学术能力，助力美高申请

　　这一点就是 6 年级的小 K 的妈妈告诉我们的。

　　许多家长听到学术能力，都以为我要说的是 SSAT, TOEFL 成绩。非也。这些考试成绩只属于标配，只要分数达到学校的基本要求即可，多出来的分数，边际效用极其有限。尤其是在中国学生的标准化考试分数的公信力因为东亚考生猖獗的作弊现象，而越来越低的时代。另外，我们经常听说藤校每年要拒绝上百个 SAT 满分考生，也正是因为这些孩子只是分数相对高了一些，但其他方面表现不佳，由此可见超高分的边际效用很低。

　　注意，我这里讲的是高分的边际效用低，我并没说，考高分没有用，只不过，孩子从托福 110 分出发，冲击 113 分、115 分，所需要的精力成本，远大于这额外 3~5 分给孩子们在申请中的回报。

　　那么，我们说的学术能力到底是什么呢？它指的是，在初中高中阶段，孩子对于科学的好奇心和研究精神。好奇心和研究精神并非实物，谁都可以说自己有，所以学校需要申请者提供一些强力证明，以解决申请者和校方的信息不对称。

　　我们都知道，由于名额有限，顶级和较好美高的申请竞争远比美本激烈。但是进入了顶级的美高/Feeder School，就意味着孩子在很小的时候就拿到了藤校的敲门砖。在这个年龄段的孩子，能参加的竞赛中，AMC 8 就是最受认可的比赛之一，它能够证明孩子对数学的好奇心、研究精神。

　　培养孩子对数学的兴趣，解决问题的能力

　　发布 AMC 真题的组织官方名称叫做 The Art of Problem Solving。AMC 8 不是为了给 AMC 10/12 投石问路，而是为了培养孩子解决问题的能力。

　　问题从哪里来？当然是从生活中啦！所以AMC的题目中有不少的情景题、应用题，这些题有趣得地方在于很直观，甚至可以自己回去做做实验，让人体会到思考的乐趣。

　　乐趣从哪里来？我觉得最基本的就是要在能力范围内，做太简单的事儿是无聊，做太难的事儿是绝望。在你头顶上但伸手又差一点的，才能激发你蹦一蹦的想法，蹦着蹦着，水平就提高了。

　　AMC竞赛就是一个可以让所有水平的孩子“蹦一蹦”的舞台。

　　难怪有的孩子哪怕不能拿高分，但也会每年来参加AMC比赛，就是觉得好玩，有很多稀奇古怪的问题，考场做不出，回去继续想。一个哈佛数学系的大二女孩曾经说：我参加了很多数学竞赛，其中就有AMC。但我的AMC成绩很一般，只是刚好进入AIME而已，但是我只有不停地参加各种各样的数学竞赛，去了解，去尝试，虽然最后都没有取得很好的成绩，但是我想，我向哈佛大学证明了我对数学的热情和我敢于尝试和挑战的性格。

　　关于这一点，我们采访了一群顶级美高数学俱乐部的学生，他们来告诉你，为什么 AMC 越早开始准备越好：(点击图片查看）

　　入门数学竞赛，为 AMC 10/12 打下基础

　　你有没有想过，为什么有的人到了高年级，参加 AMC 10/12 就能轻松得奖？而你可能连题都做不完？

　　从我们的得奖学生中来看，成功都是留给有准备的人的。如果你小时候学过竞赛，那么就为未来做好了铺垫。

　　受访人：来自美国某国际高中的Annie，8年级开始海外求学生活，目前10年级。

　　AMC 8    First Place 2016

　　AMC 10  10B 1% Distinction 2016

　　今年刚在浣熊老师的指导下参加了 AMC 10/12，做完后估分超过 120，稳稳拿到 AIME 的入场券。

　　Annie 说：我觉得 8 到 10 到 12 就是一个纵向的过程。不像中国的数学教材是知识点整块学完学下一个，国外的数学教材是分层递进，譬如今年学函数，明年你还要学函数，后年还是要学函数，就是难度不断加大，每年的内容都是差不多的，这个和考试很像的。就像 8 和 10 没什么本质内容差别，10 到 12 多个了 log 的事情还有一个 complex number 的事情。AMC 8 是很好鉴定你数学思维的一个考试，而且门槛不太高，大家都应该在低年级时候试试。

　　这个纵向的路线，Annie 的下一站是 USAMO 美国数学奥林匹克。

　　培养孩子的信心，找到自己的相对位置

　　很多孩子学了 AMC 8， 再回去学课内数学发现提升很大。即使没有得奖，他们学习数学也更有信心。

　　小 K 的原话是：对课内数学有帮助的。之前学过的有点忘了的内容重新复习了，没学过的等于预习了一遍。

　　另一方面，我们可以利用 AMC 8 给孩子做一个测试。主办方作为美国数学协会，AMC 在各类数学竞赛中算是最有公信力的比赛之一。

　　我们来看看，2018 年参加上海中考的人数是 7.3 万，相比起全球参加 AMC 8 的 10 万人来说，其实是同一个量级。所以这个排名是非常有参考性的。

　　孩子在小学的时候没有办法参加中考这样级别的比赛，但是可以参加 AMC 8，如果能拿到奖，就说明孩子在数学方面在同龄人中非常优秀，以后可以继续发展；如果没拿到奖，也可以了解自己的提升空间。

　　以上就是为大家整理的关于参加AMC8对学生有什么帮助？，希望对大家备考有所帮助。更多关于AMC培训，AMC考试费用请关注课窝考试网来了解我们。