美国数学竞赛之AMC10试题分析（三）

　　AMC10（American Mathematics Competition10）是美国高中数学竞赛中的一项，是针对10年级及以下学生（对应国内高中一年级及初中三年级学生）的数学竞赛。

　　该竞赛开始于2000年，从2002年开始分A赛和B赛，于每年的2月初和2月中举行，学生可任选参加一项即可。

　　AMC 10和12形式相同，时长各75分钟，各有25道选择题。每一道选择题答对得六分，留空得1.5分，答错不得分。从这个记分机制就可以看出，AMC 10和12的选拔性质远在AMC 8之上。

　　同时，这两个竞赛也是通向国际奥林匹克数学竞赛的第一大关。在AMC 10中得到120分以上或是在所有参赛者中取得前2.5%的分数，和在AMC 10中得到100分以上或是在所有参赛者中取得前5%的分数的参赛者会被邀请参加AIME（American Invitational Mathematics Examination） [美国高中数学邀请赛，编者注]，进行下一步的选拔。

　　AMC 10和12的题目难度不低，特别是AMC 12中难度较高的题目，建议精心准备。

　　参加 AMC 的孩子应该对课内数学成绩有较好的把握，在班级中数学成绩较优秀，或者对数学有着自己的喜爱。AMC就成为孩子们在数学的知识中，探索英语的步伐。

　　AMC 数学竞赛是一种标准化的数学竞赛，通过严密且严格的数理推理，得出一个答案。其内容聚焦于数学基础与能力本身，培养了学生“规范性”的数学学习思维，让孩子的数学能力在一种“规范化”的路径下发展。

　　试题分析1

　　试题分析2

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