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AEIS培训:写作句式结构的多变

  在AEIS写作高分文章中,都会是语言连贯、句式多样、用词恰当。然而很多学生对于句式多样性非常恐惧和拒绝,因为有些学生可能连基本的表达清楚自己的观点都很难,更别提句式变换了。

  究其原因,可能是考生对于语法的掌握度太低。

  很多学生看似理解各种语法,但实际上在真正写作的时候,再提到句式变换,对于学生来说又是一个新的知识。举几个例子:

  The problem triggeredseverepanicin thecity。(形容词做前置定语)

  The womenpresentin themeeting is my mother。(形容词做后置定语)

  A young manin his 20sshould exceed theboundariesand embrace challenges。(介词短语作定语)

  Children kept under their parents’wings are vulnerable to adversity(非谓语动词done做定语,表示被动)

  Children, who are in theformativeyears, can be easily swayed by wrong ideas.(定语从句)

AEIS培训:写作句式结构的多变

  In this case,love will gradually become a kind of pain。(副词做状语)

  Thirsty and hungry,the man walked on the road。(形容词作状语)

  This is harmful in most occasions。(介词短语作状语)

  Having finished his homework,the boy went out to play。(非谓语动词做状语)

  在对语法知识体系整个了解和掌握之后,再对句子如何进行改写就应该明了了。替换句子有两种:不同的句型替换和同样成分不同说法替换。

  现在很多学生倾向于考前临时抱佛脚,在考试前大多会背很多词汇甚至句子,以为能够靠拼凑的句子模板得高分。然而,背出来的句子并不能适合所有的情况,可能写出来的文章内容有出入,甚至有些学生为了套用现成的句子对于句意不管不顾。所以在平时练习的时候,学生应从最简单基本的句子练起,对句子改写有基本的认识。在以后的练习中,对于自己的作文进行句子改写和文章优化,学生会在自我纠结自我否定的过程中得到进步。结合具体的题目分析一下句子改写的方法:

  一个女生孤独的时候,就想吃东西。

  原句:when a girl is lonely,she wants food。

  修饰版:when a girl is lonely,she craves food。

  被动版:food is strongly desired for a lonely girl。

  定从版:a girl who feels lonely has a longing for food。

  宾从版:lonely days mean a girl wants food more than ever。

  强调句版:it is food that a girl so crazily desires when she is lonely。

  倒装句版:wanted is food in a girl’s lonely days。

  双重否定:a girl cannot stop thinking of food when she is lonely。

  在改写句子的过程中,句子本身的意思并没有改变,我们只是通过多种句式的灵活使用而不是夸张的词汇转换制造出丰富多样的句子。而这种句式结构的多变,正是AEIS写作中必不可少的提分技巧。

  以上就是小编为大家整理的关于AEIS写作中句式转化讲解。更多AEIS数学考点、AEIS培训机构等问题可以咨询我们。

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2019-01-05
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