IB课程学生一般要求从六组学科中分别选择一门科目进行学习:语言和文学;语言习得;个人和社会;科学;数学;和艺术。小编整理了课程选择的相关资讯,一起去看看吧。
很多同学们在正式开始自己的IB课程学习前都比较担心IB课程的难度问题,其实IB课程难度是因人而异的,不是所有同学们都适合IB,也不是所有学生都搞不定IB课程学习。开始课程前,你需要考虑这些问题。
1.孩子现在几年级?择校/课程的目的主要是升大学吗?
如果孩子已经是高中最后两年,升学迫在眉睫,除非孩子各方面的能力非常强,绝对不建议在最后阶段贸然选学IB。
相比而言,国内课程加A-Level或者AP考试成绩的模式很可能更适合升大学。
如果孩子还在小学初中阶段,有志未来出国读书,所在地又有国际学校提供IB小学中学的课程,非常建议试一试。

2.孩子偏科吗?
由于IB强调文理兼顾,不适合传统意义上偏科的孩子。无论偏文还是偏理的孩子,选择灵活的A-Level课程,可以专攻自己擅长的3到4门A-Level课程,更容易取得好的成绩,拿到心仪的大学录取。
对于文理科都比较平衡的学生,如果对未来的高等教育的专业方向还有待探索,这样的学生也很适合考虑IB课程。
反之,如果学生在某学科上有特别的兴趣和天分,学习IB高中课程会感觉特长并没有时间得到充分的发挥,或者因为在特长方面占用太多时间,没有精力平衡IB在科学,人文,外语,艺术,社会工作等各方面的课程。
3.孩子的英文写作能力如何?
IB课程中英文写作量很大,是绝大部分中国学生最弱的一项,除非孩子从小就读国际学校,有很强的essay writing能力,否则学IB会非常非常有挑战。
以上就是小编为大家整理的关于IB课程的讲解,希望对大家有所帮助。更多IB阅读评分、什么是IB考试等问题可以咨询我们。
申请加拿大高中留学,除了普通高中课程外,还有一种名为IB课程的国际课程可以选择。这让不少学生和家长们比较疑惑:究竟什么是ib课程呢?学习IB课程的优势在哪?
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