四级听力对于很多人来讲都是一个大难题,因为大家平时练习听力的机会也不多,大多就是录音或者影视作品,很少能够与人面对面的交流。所以考生们的听力基础都是比较差的,今天小编就给大家分享一些英语四级听力技巧,预祝各位考生能够顺利通过2018年的四级考试。

同音、近音词句一样,在英语语言中也有许多单词读音很接近。它们在被读出时,很容易对考生造成干扰,使你产生多余的联想。另外,在对所提问题设定的选项中,通常会出现与听力材料中读音接近的单词,作为对原句中音或义的干扰。比如:
原文:
W: I 've got to buy a new car.
M: Really?
Q: What does the woman mean?
选项:
A) She purchased a car recently.
B) She knew the car was in the lot.
C) She always forgets to clean her car.
D) She really needs a new car.
可以看出,B)项中的knew是对原文中new的近音干扰,C)项中的forget是对have got to的近音干扰。因此,在遇到这类题时,要求考生要仔细,不要一看到干扰项就立即作出选择,从而中了题设陷阱。
此外,还要注意语音、语调的问题。
中国考生对英语中以语调、语气表意的句子不熟悉,从而难以领会说话者要表达的真实意图,结果造成失分。因此,应试者应对这一项加以研究,并加强训练。
以陈述句为表达形式而句末用升调,表示说话人的怀疑,不同意或不完全同意对方的观点。句子结构是陈述形式,但句末用的是降调或低升调,表示说话人的无所谓或乐观的态度,不表示怀疑。感叹句用升调结尾,表怀疑。疑问句句末用升调表示怀疑,而用降调不表怀疑。如"Is he honest?"用降调表示说话者认为他是诚实的。
希望各位备考四级的考生,阅读完这篇文章,能够有序高效的进行练习,尽快提升自己的四级听力考试能力,小编会不断更新四级听力材料,请大家继续关注课窝哦!
很多考生都觉得英语六级听力考试越早备考越好。长时间的锻炼和复习对于提高英语听力成绩是很有帮助的,那么今天课窝小编在这里给大家介绍一下如何备考英语六级听力和英语六级听力的备考建议,希望能够帮助到大家。
AEIS在线试听课程