AEIS写作文章同时出现很多经典句型,为什么还是没有高分？

　　什么样的表达，才会吸引AEIS的阅卷老师青睐呢？这是很多同学的纠结点，为什么自己使用那么多的经典语句还是不行？那就要看大家是否用在点子上了，接下来小编就为大家带来相关的介绍，希望同学们能够得到帮助。

　　01

　　晚学的词语优先用

　　老师偏爱“学得晚”的单词，因为使用学得比较晚的单词，可以体现一个人“学以致用”的意识。如果一个意思既可以用初级的单词来表达，又可以用高级的单词来表达，那尽量选择高级的AEIS考试单词，如：

　　(1)adj.困难的

　　黯然低分词：difficult

　　闪光高分词：challenging 有挑战性的

　　(2)adj.重要的

　　黯然低分词：important

　　闪光高分词：vital 至关重要的; essential 必不可少的; significant 有重要意义的

　　(3)adj.美丽的

　　黯然低分词：beautiful

　　闪光高分词：appealing动人的; attractive 吸引人的; charming迷人的; fascinating 迷人的

　　注：以上五个词既能修饰人，又能修饰物，非常好用，务必记熟!

　　02

　　词和短语，优先短语

　　在阅卷老师看来，活用短语是一个考生能力的体现。因此，我们可以掌握一些将某些常见单词转化为短语的用法，如：

　　(4) v. 参加

　　黯然低分词：join

　　闪光高分词：take part in; participate in

　　(5) v. 使用

　　黯然低分词：use

　　闪光高分词：make good use of

　　(6) v. 拜访

　　黯然低分词：visit

　　闪光高分词：pay a visit to

　　(7)最常见的换词手段：形容词=of+同根名词

　　very important 重要的 → of great importance;

　　very difficult 困难的 → of great difficulty;

　　very beautiful 美丽的 → of great beauty;

　　very useful 有用的 → of great use;

　　very helpful 有帮助的 → of great help;

　　very harmful 有害的 → of great harm;

　　very valuable 有价值的 → of great value;

　　very significant 至关重要的 → of great significance;

　　very necessary 必要的 → of great necessity

　　03

　　具体单词优先用

　　对比下面句子：

　　【例句1】I go to school everyday.

　　【例句2】I ride to school everyday.

　　很多同学都能感觉到例句2要比例句1好。

　　究其原因，是例句2中的 ride 比例句1中的 go 更加具体：go只表达了“去”的意思，而ride不但表达出“去”的意思，还能表达出具体的交通方式。也就是说，例句2表达的信息量比例句1更加丰富。

　　再如：

　　【例句3】Mr Wang is a good teacher.

　　【例句4】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher.

　　例句3只表达出Mr Wang是一个“好”老师，而到底“好”在哪些方面，却没有具体说清楚; 例句4则清楚地告诉读者，Mr Wang好在三个方面：和蔼(kind)、耐心(patient)以及知识丰富(knowledgeable)。

　　因此，我们必须学会换用更为具体的单词表达我们的思想，如：

　　(8) v. 学习

　　黯然低分词：learn

　　闪光高分词：research研究; pick up偶然学到，顺便学到，轻松学到; master掌握

　　▼▼▼

　　当然，除了替换某些表意抽象的单词，我们还可以通过增加细节成分，使表达更为具体，如，例句2可以加上同伴、心情等信息，进一步改写成：

　　【例句5】I，together with Tom and Jerry, rode to the Zhongshan park yesterday，feeling rather excited.

　　同样的，例句4也可以加上一个定语从句，写出Mr Wang到底擅长哪些事情，如：

　　【例句6】Mr Wang is a kind, patient and knowledgeable teacher who knows how to enlighten us students.

　　可以看到，例句5和例句6两个句子采用“具体化”的手段，将原本毫无生气的句子顿时变得生动形象了。

　　综上所述，想让你的表达“具体化”，一共有两种常用方法：

　　其一，是换掉某些表意不明确的单词，换上表意更加明确具体的单词;

　　其二，是在句中适当增加细节成分。

　　事实上，“具体化”在语文写作中也有同样的体现。比如，要表达“惜别”的感情，光说“再见”是不够的，应该像诗人那样，用具体化的细节带动感情，写出梦幻般的文字：“让我与你握别/ 再轻轻抽出我的手/ 知道思念从此生根/ 浮云白日/ 山川庄严温柔......”

　　以上就是小编为大家带来的关于AEIS考试备考介绍，希望同学们能够更好的去做准备，制定一个合理的学习计划。想要获取更多AEIS考试流程等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！最后小编预祝大家能考取心中满意成绩。