2018年AEAS听力难点解析
- 2018-03-20
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今天课窝小编为大家整理了AEAS听力难点分析?,希望考生们认真阅读,能够对你的考试有所帮助。

1.AEAS听力难点分析?
①“专业”词汇
通过分析AEAS7-9年级、11-12 年级听力试卷,可以看出,在考核学生的三篇AEAS听力考试文段中,会有一篇的“专业性”较强。 7-9年级的是关于“音乐”,11-12 年级的是关于“生物”。然而这一篇也是学生普遍反映最难的一篇,基本第一遍听后,只能够回答一至两题,甚至可能一题都答不出来。
②考核能力:学校AEAS课程科目的相关词汇
澳洲中学开设的AEAS课程科目众多,除去了基础学术学科,还开设音乐、自然、戏剧、哲学、心理学等科目。AEAS考试针对这一点,会相应的考查学生在这些科目上的英文能力。
③应对方法:有针对性的学科知识英文训练
这一部分的AEAS词汇积累,取决于平时上课时的针对性训练。老师会按照AEAS课程科目给学生准备相关词汇、阅读材料、听力材料等,让学生具备基础的相关科目的一些英文储备。
2.AEAS听力难点分析?
①录音质量
这里的录音质量,并不是指音质方面的播放技术的问题,而是指在AEAS考试中录音中说话者的语速、发音。相比较于IELTS、TOEFL,AEAS考试只是是小众考试,这一点从它的听力录音的质量就可以看出。与IELTS或者是CUTTING EDGE的听力录音相比较,前两者的录音的语速适中、快慢始终一致、发音清晰饱和、每一个的音节都很到位,而AEAS听力考试录音中说话者的语速、发音都更偏向口语化,学生普遍反应语速太快,咬字不清。
②考核能力:真实的“听力”能力
虽然AEAS听力考试作为录音,质量“不高”,但是却很真实。现实中的老师、同学、 澳洲本地人都是这么发音的。AEAS需要考核的也是学生适应真实澳洲学习和日常生活的能力。
③应对方法: 打好“发音”基础,适应日常语速
首先,录音的质量是不可改变的客观条件。其次,要培养学生的正确发音。很多学生听不懂,多半都是因为自己并不知道这一单词的正确发音,当AEAS考试录音中出现这一单词时,并不能够准确地反应出相应的词汇。最后在时间允许的情况之下,或者是让学生在课后,多听多看一些英文节目,适应日常语速,增强语感。
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