ACT科学实验题备考策略

今天的文章内容对于正在备考ACT科学的同学们是非常的有价值，为了帮助同学们更好的备考ACT科学，课窝小编给大家整理了一些相关内容，一起来了解一下吧。

ACT科学实验题备考策略

这种题型通常是描述了一个实验，学科可能是物理/化学/生物等。学生必须通过文章了解到实验的目的，方法，以及要对实验的器材有所了解。这类题目没有取巧的地方，必须将文章完全读懂。因此，学生应该在备考的时候就对高中常见的理化生实验有一些了解。

所以建议大家将高中教材上的实验认真看懂并且理解清楚，对书本上由实验推测出来的公式认真理解，同时必须补充词汇量，保证能够认识理化生的一般实验器材的英文名称及使用方法。

除此之外，我们也需了解ACT科学文章三大知识点

(1)自变量与因变量

自变量(independent variable)与因变量(dependent variable)可以说是ACT科学考题中的常客，也是大家必须掌握的实验设计常识。自变量是在实验过程中，可直接由实验者控制改变的量;而因变量则是不能直接被实验者控制的变量，是实验者感兴趣的结果。

2、 控制变量法

控制变量法通常被用在研究多个因素对某事或某物的影响上。大多数同学对此方法都不陌生，大家对它的描述也都比较清楚：当某一问题受到多因素(多变量)影响时, 需要把多因素的问题变成多个单因素的问题，而只改变其中的某一个因素，从而研究这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决。

3、对照组

对照组(control group)是指对照试验中对实验对象不作处理的那一组，常见于生物背景实验中。一个科学的生物实验，必须含有对照组才能使实验结果更加客观、准确、可信。

ACT科学实验题答题技巧

(1)当碰到自变量与因变量这种题型的时候，最为快速有效的方法是定位到具体实验的图/表，关注表头或横纵坐标部分。

通常表格的左侧(第1、2列)和图的横坐标为此实验的自变量，而表格右侧和图的纵坐标为此实验的因变量。需要注意的是，做此类题目的时候一定要紧扣2个变量的定义来判断，因为偶尔也会出现非直接控制的变量出现在表格左侧区域的情况。

(2)对于对照组类型题目首先，需要确定在这个小实验中的自变量是什么;其次，寻找自变量的含量为0的那一组，即为control group。

(3)首段尾句找实验(研究/活动)目的

这种类型的文章都有一个共同的特点，那就是开篇(在experiment, study或activity之前)会有一两段对实验的陈述，这个陈述是没必要看的，但首句或尾句是一定要看的，因为这正是实验目的所在。

(2)从图表/示意图上找实验过程和结果

这里所讲的实验一般是指与物理、化学有关的实验，实验过程中的每一个细节都有可能会造成实验结果的不同。而对于一些地球空间学和生物学方面的文章则不能适用，因为这类文章是非人为所操作的实验。

今天小编就和大家分享以上内容，希望大家能够熟练掌握，对同学们2018年ACT考试会有所帮助的，小编会继续更新ACT阅读训练，ACT数学以及ACT写作等相关内容。