每日练习：ACT科学推理例题分析（一）

　　ACT科学推理的模块中，很多阅读题都需要要物理化学生物的理科知识背景，如果没有相关的学科知识基础，很可能会导致无法看懂文章或者选不出正确的选项。

　　例题分析

　　文章概述：

　　这篇文章是通过学生实验的方式来研究CRT（Cathode Ray Tube，即电子显像管）的工作原理。文章结构分为三部分：

　　第一，介绍CRT的结构：包括filament，electric potential（V）, electric field (E)和screen；

　　第二，介绍CRT的原理：简单来说，即加速电子束在电场的作用下发生偏转打到荧光屏上；

　　第三，根据学生实验，研究偏转距离与V,E以及电场的极板长度L的关系。

　　解题思路：这篇的文本内容相对简单，模型本身即是教科书的内容。鉴于ACT的时间极其紧张，需要注意的还是解题策略：

　　第一，在读文本时弄清楚文章结构和每一部分的主旨即可；

　　第二，具体细节通过题目的需求再去细读。

　　题目详解：

　　28题：读表即可，Study 1探究与E的关系，Study 2探究与V的关系，从而答案为H。

　　29题：读表，发现偏转距离y随着V增大而减小，则知答案为B，

　　30题：读图，获取的信息有两点：第一，y为正数，第二y大小为3左右，根据这两点发现实验4和8均符合，则答案为J。

　　31题：需要联系Study1,2,3三个表格。从Study1知，E方向向上时，y<0;E方向向下时，y>0;则答案为C。

　　32题：本文一共讨论的量有三个，即E、V、L，由题目知，E和V是可以通过外部调整的，并不是CRT本身的属性决定的，所以不同的CRT具有的是不同的L。需要注意的是，要留意Study1和2所使用的CRT是否在Study3中，不过好在题目并没有设置这样的陷阱。答案为G。

　　33题：需要根据文本理解V和E的作用：V使得电子具有速度，E使其偏转。答案为B。

　　34题：属于唯一一道需要一点背景知识：即同种电荷相互排斥、异种电荷相互吸引。答案为J。

　　以上就是小编为大家整理的关于ACT科学推理考试要点及例题分析，希望对大家有所帮助。更多ACT成绩查询、ACT考试难度等问题可以咨询我们。