ACT科学轻松拿33+？牢记这八大常识

　　ACT考试在检验学生对科学方法论的掌握上下了很大功夫，从不同的维度设置了许多考察学生信息获取与逻辑推理能力的题目。今天课窝考试网小编将为同学们介绍科学部分取得高分所需要具备的八个基本常识。

　　1、科学方法

　　科学方法，是指人们在观察到客观现象的基础之上，从中获取知识，整合与纠正已有知识的一系列方法的总和。

　　这一理论也是北美基础教育段至本科、研究生阶段科学类课程的理论基石。

　　科学方法最直接的体现就是，同学们在科学基础课程当中通过观察或者实验解决问题的全部过程，主要环节包括：

　　提出假设；

　　确立实验目的；

　　设计实验；

　　准备仪器、材料；

　　进行实验，获得数据或实验结果；

　　控制变量，保证实验结果与目的的达成；

　　验证假设；

　　得出理论。

　　ACT科学考试题目要求考生对上述各个环节有一定的了解，设计出如下的三种文章来考察考生的科学方法论掌握情况。

　　实验研究(Research Summaries)

　　为考生呈现出图文并茂的实验报告，其中包括了实验对象、过程、及实验数据。考生需要针对所提问题进行信息定位与推理。

　　数据解读(Data Representation)

　　为考生提供若干已得出的实验数据。考生需要依据文字及图形材料进行信息定位和推理。

　　观点冲突(Conflicting Viewpoins)

　　为同学们呈现不同的人针对某一现象提出假说并论证。考生需要以文章为基础进行定位和推理。

　　因此同学们需要首先明确：ACT 科学考试本质上是在考查考生准确理解实验报告、实验报告与科学家假说，思考与解决相关问题的能力。

　　2词汇理解

　　考生将面对的是实验报告(Report)与冲突的论证结构(Argument)。

　　在词汇记忆与理解时，需要预先设立优先级：

　　3 批判性思维

　　任何一个观点(Claim)的提出都需要有相应的前提(Premise)作为支持，而新的论据的得出，有可能进一步支持(Strengthen)或削弱(Weaken)原观点。

　　这与科学方法论(利用观察或者实验来验证已有知识)的精神相吻合。

　　关于假说的削弱与支持，常常是一种比较难的题型。这要求考生掌握批判性思维，对结果和假设进行分析。

　　4 图形、表格和文字的转化

　　ACT 科学的亮点之一即为图形信息和表格信息的有效利用。

　　图形和表格可以用最简洁的方式呈现出最全面的实验数据，理论上为同学们获取信息提供了极大便利。

　　但是由于很多考生已经习惯了纯文字的阅读方式，这就使得一些考生在考试中难以适应。

　　同学们在 ACT 科学部分备考过程中，需要花费足够的时间充分熟悉图表与表格的信息读取模式：

　　大部分图形利用了横纵坐标的对应关系，同学们需要掌握如何进行信息对应、关系总结，并利用图形所给出的数据判断横纵坐标关系(正负相关)、进行简单推理(数据走向)。

　　表格信息需要同学们看懂表头，并根据题目要求进行细节信息定位。

　　这两种信息，形式上可能会稍有些陌生。同学们需要做的是能够做到三种语言的熟练转化，图形、表格关系会用文字说，而一些变量的数量关系也可以用图形、表格表示。有将近一半的题目是这种基础的类型，这也是科学部分被一些人定义为“简单题目”的主要因素。

　　无论这部分题目有多简单，多容易，同学们仍需保持谨慎的心态。虽然我们不必畏惧一门考试，但也不可过分轻敌，保持一颗平常心。

　　5 背景知识用不用

　　科学部分会要求同学们具备一些比较基本的科学常识。例如原子核的构成，光合作用的基本含义等。

　　但不需要对深入的理论知悉和了解。因此在做题的过程中，背景知识排空原则需要遵守。

　　在 ACT 的文章当中，专有名词，专业概念一般都会配有解释。

　　在这一文段中，会给出一些针对岩石的变质等级的介绍。

　　同学们不需要知道何为“变质等级“。对于”低等级“与”高等级“，文章也配有文字说明。同学们在真正解题的过程中能够用到即可。不需要转化成自己所学的地质学知识。

　　6 It's all about reading

　　科学考试的成败主要在于阅读速度。

　　35 分钟，6篇或者7篇文章，40 道选择题可能会让很多考生感到难以呼吸。

　　除了先易后难的做题策略以外，提高阅读速度是让考生在短时间内尽可能多地做对题的有效方法。

　　阅读速度的提高是是一个庞大而系统的任务，包括了词汇与句子功能的熟练、快速梳理关系并做笔记。

　　除此之外，很多同学容易忽略题干本身。

　　由于有些科学的题干文字量也不短，所以同学们在读题干时应当对已知量、未知量快速定位。

　　如此，同学们的解题速度也可以得到相应提升。

　　总而言之，阅读为王。

　　7 题目有共性，学会抽象很重要

　　阅读速度固然重要，但同学们也应当学会总结和抽象题型。

　　科学实验的要素无外乎目的、手段、仪器、对象、数据、变量控制与验证假说。

　　那么无论 ACT 科学如何出题，题目不会脱离科学实验要素单独存在。这意味着我们可以在练习时，对于题目类型，答案的文字风格进行整理。

　　在这类题目中，文字量超大，但只要稍加总结，可得出这类问题的共性—— 题干问某一个说法是否得到了验证(是否验证假说)

　　而选项的语言模式是：结论(A 或 B)， 论据(数据内容)

　　因此在读题的时候，同学们应当将问题的风格尽可能地与科学方法论相结合。这样，在进阶训练阶段，大家就可以大幅提高解题效率。

　　8 尊重出题人

　　科学研究当中，出题人的要求有时可能会和常理不同。

　　例如一般看数据的风格是从大到小、由高到低排序，

　　但有的时候出题人可能会要求考生“从低到高”进行数据排序，这时候同学们要留意出题人所给的特殊要求，避免踩中陷阱。

　　毕竟，按照要求正确地进行科学研究，也是我们应当具备的软实力。

　　以上就是小编为大家整理关于ACT 科学高分必备八大常识汇总分析，希望对大家有所帮助。更多ACT词汇下载、ACT培训费用等问题可以咨询我们。