ACT语法考试的难点在哪？

　　ACT语法是我们拿到高分的基础，因此我们就要打好ACT语法的基础，这样才能取得让自己满意的ACT考试成绩。下面小编就为大家分析一下语法的重难点！

　　一、ACT文章改错重难点题型分析

　　从2011年初教授ACT文章改错至今，笔者发现大概有90%左右的学生会规律性的在以下这两种题型上出现问题：句子结构题和文章细节题。这两种题型也是笔者在课上经常跟学生强调的重点。接下来细说一下为什么强调这两种题型？

　　原因一：题型比重大，错误率高。

　　首先说一下句子结构题：一套ACT文章改错真题会包含5篇文章，涉及75道题。经过05年-14年将近40套真题的题型数据统计，笔者发现每套文章改错题目中单就句子结构题就会出现7-8道左右，跟我们熟悉的高频考点中的标点题数量相当，统计发现每套真题中都会出现句子结构题，高重复率值得我们重视。另外，在 ACT文章改错的文章题中，最高频考点就是文章细节题，这种题型的失分率与句子结构题是旗鼓相当的。

　　原因二：无意识的错。

　　无意识错题主要是跟有意识的错题类型区分开的。相对于无意识的错题类型，有意识的错题类型相对来说更容易辨别。有意识错题主要是因为知识点缺失导致的错题，比如：标点。在授课过程中我经常会和学生强调，标点这个知识点其实并没有大家想的那么难，高频考点相对固定，大概8种，只要将知识点梳理清楚并牢记，就不会丢分。当然如果ACT官方扩展标点的考法，那就另当别论了。学生在遇到逗号这个考点的时候肯定会严阵以待，从失分率统计数据来看，逗号题错误率并不高。此外还有一些有意识错题，在知识点明确的前提下，提升空间主要在于学生自身的积累，比如：词汇题。

　　无意识的错题就是学生经常容易忽略的题型，忽略的原因很简单，“自以为自己会”，但每次总会 “马虎”地做错一两道。针对于同一种题型的马虎应该是一个小概率事件。可如果频繁在固定的题型上出错，事实往往没有学生认为的“马虎”这么简单。究其原因是学生做题的思路出现了问题，但是对于学生往往对于这一点不自知，所以这种题型老师的引导变得极为重要。

　　以上就是为大家带来的ACT考试的全部内容，都是很实用的内容哦，望考生们认真学习研究下，提高自身的能力。想要获取更多ACT考试报名网址、ACT考试日程等更多信息，大家可以线上咨询客服哦！