话说A-Level考试的这六年

　　一如中国的高考一样，A-Level课程成绩被几乎全球所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准，因此，A-Level课程被国际教育界誉为“金牌”教育课程和全球大学入学的 “金牌”标准。

　　6年来高分人数最多

　　尽管英格兰地区A-level考试在不断变难，今年却是自2012年以来该地区获得A或A*的考生人数最多的一年！

　　今年约有26.4%的学生取得了好成绩——不过获得A至C等级的学生人数却从去年的79%降至78.4%。

　　英国考试监管委员表示，这些变化也在说明英国教育制度的改变。

　　总的来说，在参加A-level的人中，约有 97.6%被授予A至E级。

　　不过考官表示，获得A或A*的人数上升，只是“非常偶然的表现”。

　　就比如2012年，26.6%的考生得到了A或A*。2017年,得到A或A*的考生占比26.3%。而英格兰考试监管机构却强调，这一结果是偶然性中隐藏着必然。

　　为何今年如此不同？

　　在英国,A-levels的最终成绩将不再以平时课堂和作业为主，更多的是看学生的期末考试成绩。（然而, 威尔士和北爱尔兰学校的考试模式却是新旧参半。）

　　去年，英格兰学校对13个科目进行了课程改革，今年还要改革11个，余下的科目要在接下来2年内改革完。

　　课程越改越难，学生们自然叫苦连天，不过英格兰考试监管机构承诺，如果实际试卷被认为比预期难的话，合格标准线可以降低。

　　此外有个好消息，在英格兰，AS和A-level的考试成绩不再挂钩，这也导致在脱钩后的第一年，参加AS Levels考试的人数大幅下降。

　　结果意味着什么？

　　今年26.6%的男生拿到了A以及A*的好成绩，而女生则为26.2%，这是自从2002年A-level改革以来，男生的高分率首次超过女生。

　　相比之下，去年26.6%的男生拿到A以及A*的成绩，而女生为26.1%。

　　而且，越来越多的学生选择学习科学、科技、工程和数学。

　　虽然说这些科目占据了A-level考试科目中的1/3，但仍然受男生喜欢。

　　在威尔士,学生的高分率有所提高，达到了26.3%。

　　这意味着威尔士的高分率在拖了几年后腿之后，现在已经达到了英国的平均水平。

　　分数线提高了很多吗？

　　很多家长和学生都有这个疑问：分数线真的变了很多吗？

　　英格兰考试监管机构表示，其实分数线基本保持不变。

　　于是它把2017年进行课程改革的13个科目成绩与今年的进行了比较。

　　然后发现124篇论文的A级分数线下降，而118篇论文和95篇论文分数线略升。

　　在E级分数线在91篇论文中有所下降，在110篇和136篇论文中略升。

　　英格兰考试监管机构说，“总体而言，个人论文的分数线与去年夏天相比基本保持不变。”

　　“在A级和 E 级中间的那些等级，其分数线也是有增有减。平均来说，A级分数线的波动较大，而E级则波动较小。”

　　几家欢喜，几家愁

　　今年的A-level考试取得如此好成绩，英国教育大臣Damian Hinds对每个人获得的成绩都表达了祝贺。

　　他说：“今年A-Level的成绩是考生跟老师多年来努力工作和奉献的结晶，是他们这一路走来一步一个脚印的最好结果。他们应当为自己的成就而感到自豪。”

　　但是英国学校和学院领导协会秘书长Geoff Barton表示，“这些改变给老师和学生都带来了无法忍受的额外压力。毫无疑问，这影响到了部分的学生和老师的精神健康和相关福利。”

　　他敦促政府以后的改革都要三思而后行，确保改革之后是更易于管理而不是增添烦恼。

　　来自伦敦的学生Daniella Adeluwoye说，“尽管有老师之前建议我不要去参加A-Level考试，但是我今年的成绩足以让我成功进入剑桥大学——我感到欣喜若狂。”

　　另一位学生Caitlyn Palmer已经凭借自己今年的成绩成功考取了约克大学。她说道在复习期间老师们对自己无比支持。

　　不过她也吐槽了A-Level的改革：因为题目变难，她本人曾一度换上躁郁症和抑郁症。对此，她表示目前的改革对学生来说是“很不公平的”。

　　那么大学是否有改变呢？

　　Ucas数据显示，已有411860名学生拿到了大学录取通知书，相较去年录取率下降了1%。

　　但是，录取的人中仅仅只有27.9%的人年龄为18岁。

　　由于2000年出生率下降，到了2018年，18岁的年轻人人数也变少。这意味着大学也在想办法填补这一空缺。

　　甚至许多大学向学生提供了更多的选择，这样大学里那些人数不够的课程就可以吸引到更多的人进来。

　　大学也会通过无条件优惠学费、派发助学金等方式来吸引学生。

　　Ucas表示，“去年约有1/8的学生通过清考通过了全日制大学的所有课程。”

　　今年, Ucas提供3万门课可供选择。

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