录取方式大改，A-Level会不会变成下一个中国高考？

A-Level（General Certificate of Education AdvancedLevel），英国高中课程，是英国全民课程体系，是英国普通中等教育证书考试高级水平课程，也是英国学生的大学入学考试课程。

A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学作为招收新生的入学标准。

与中国高考不同，英国的高中生在申请大学时会由老师对学生A-Level考试成绩进行预测，大学则根据预测成绩和学生提交的资料决定是否给学生有条件录取，通过审查后就可以给学生发放有条件录取通知书（Conditional Offer），即大家常说的“预录取”。

得到有条件录取的学生只有达到学校对其A-Level考试的分数要求，才能被最终正式录取。这种机制比较像中国一些地区的估分报志愿，只不过是由老师来负责估分。

一般学生在冬季得到大学的预录取，A-Level考试是在次年春季，学校的正式录取结果在夏季公布。

可以看出，英国现行本科录取制度有两大特点：

英国大学在“高考”前发录取通知书（甚至是无条件Offer）

英国大学发录取通知书主要参考“预估成绩

（1）英国教育部认为现行录取方式对部分学生不公平。

据英国高等院校招生办公室 (UCAS) 的数据显示，2019年被大学录取的、老师预测可以拿到3个A的18岁学生中，79%的学生成绩被高估，而8%的学生成绩被低估。

简而言之，就是老师预测“定生死”，其实学生的实际水平未必如老师预测的那样。

（2）大学乱发无条件offer，甚至是“有条件的”无条件Offer。

英国大学的Offer分为两种

有条件Offer：要求学生达到特定的成绩要求才能入学；

无条件Offer：对学生没有成绩要求。

“有条件的”无条件offer (Conditional Unconditional Offer)，即要求学生“把大学作为第一选择”，才会给的无条件Offer。

据UCAS官方数据显示，2019年，来自英格兰、北爱尔兰和威尔士的18岁学生中，有97125人至少收到了一份无条件offer，其中有64825人收到了“有条件的”无条件offer。

英国大学无条件offer发放量连年增长

英政府担心，现有的这种录取制度，会降低英国大学学位的含金量。

今年因为疫情取消A-Level考试之后，这个问题便暴露得更彻底。

完全取决于老师估分和电脑调分的打分系统，让几乎一半的考生被打了低分，从而与心仪的大学失之交臂。

很多学生在高中的表现非常优秀，最后估分出来却连上大学都成问题，引起了许多学生的不满和抗议。

具体措施

在经过18个月的复议后，英国各大学代表纷纷表示支持这项分数论成败的改革。

UCAS依然允许学生提前申请大学，但是大学只能在A-Level出分之后决定是否录取。

也就是说，在有可能实施的新政策之下，预录取将不复存在。

大学将有一个星期的发放offer窗口期，学生也只有一个星期的决定期。

之后，没有在这一轮被录取的学生，将开始进行第二轮录取匹配。同时，由于成绩出来了才能被学校考虑，假如造成任何延后，学生可以选择在来年一月份开学。

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